Sector Educativo

SECTOR EDUCATIVO:
Por un lado, la educación superior en México ha crecido de manera explosiva, transitado de una matrícula de 271 mil alumnos en 1970 a casi 2.9 millones en 2010, lo cual representa una tasa de crecimiento (6.1% anual en promedio) significativamente mayor al ritmo que creció la población durante el mismo periodo (2.7% anual en promedio). De hecho, la cobertura en el nivelsuperior, calculada como el porcentaje de la población en edad de estudiar dicho nivel que está matriculada en alguna institución, se incrementó en 3.6 veces, pasando de 7% en 1970 a 24% en 2010.
En contraste, el segmento K-12 creció a un ritmo mucho más moderado (2.5% anual en promedio) y su porcentaje de De hecho, la mayor influencia del sector privado junto con el surgimiento de grandesinstituciones educativas privadas, han resultado en mayores estándares de calidad no sólo para los estudiantes en instituciones superiores privadas, sino también para aquellos que asisten a universidades públicas, ya que estas últimas compiten por atraer a los alumnos más brillantes y dedicados. Por consiguiente, la apuesta tanto en términos de rentabilidad privada como de utilidad social, debe ser porreplicar en el segmento K-12 lo ocurrido en la educación superior.cobertura se incrementó en menor medida (1.8 veces).
SECTOR VIVIENDA:
Debemos fomentar la construcción en zonas interurbanas, donde existe una capacidad instalada para la provisión de servicios, donde las perspectivas de construcción de tejido social y oportunidades económicas son más viables, orientando a los compradores en loscriterios para elegir la vivienda más adecuada para su familia. En 2011, la Producción Social de Vivienda se estableció como un subprograma de subsidios, con una asignación de $350 millones de pesos. Mediante un proyecto piloto de acreditación, siete Desarrolladores Sociales de Vivienda (DSV) fueron acreditados. Por primera vez, el Censo contabilizó la vivienda por su forma de adquisición, comprobandoque el 60% de la vivienda en México se realiza mediante producción social. Durante 2010 se financiaron 44% más hipotecas verdes que el año anterior, lo que además significa un ahorro de 1 a 1.5 toneladas de emisiones de bióxido de carbono por vivienda. La Encuesta de Satisfacción Residencial (ESR) arrojó que los consumidores de vivienda están más satisfechos hoy que en 2009, pero demostrótambién áreas de oportunidad y deficiencias, como el deterioro en techos, muros o pisos que presentan el 20 % de las viviendas nuevas; el hacinamiento debido a lo pequeño de las viviendas o a la falta de espacio. En el presente año, se estima que un millón 106 mil 674 hogares demandarán una vivienda, ya sea por rezago, formación de hogares, movilidad habitacional y curas de originación. El grupointerinstitucional de evaluación de los Desarrollos Urbanos Integrales Sustentables (DUIS) continuó con el proceso de consolidación, se automatizó la evaluación en línea, se inició un estudio de vocación en los proyectos certificados y se aprobó el primer DUIS interurbano.
SECTOR INFRAESTRUCTURA
El Programa Nacional de Infraestructura se construye con base en tres escenarios: un escenario básico,que parte de la premisa de que México contará con los recursos adicionales derivados de la “Reforma Hacendaria por los que Menos Tienen” propuesta al Congreso de la Unión, y que permitiría aumentar la inversión en infraestructura por lo menos en un punto del Producto Interno Bruto de manera permanente en los próximos años. Un escenario inercial, que asume que el gobierno no contará con recursosadicionales y en consecuencia la inversión en infraestructura no aumenta e incluso declina merced a la necesidad de destinar cada vez mayores recursos al pago de pensiones e inversiones realizadas en el pasado a través del mecanismo de Proyectos de Inversión Diferida en el Registro del Gasto (Pidiregas). Finalmente, un tercer escenario llamado sobresaliente, que parte del supuesto de que en México...