sector productivo

PREPARADOR DE CLASE
FECHA: 12 agosto de 2014
COLEGIO: Institución Educativa Rafael Núñez
ÁREA: Español
PROFESORA EN FORMACION:
Paula Andrea Guzmán
CÓDIGO: 055
MAESTRA COOPERANTE:
TEMA: Laraíz, y terminación de palabras
GRADO: 3
ESTANDAR: Utilizo de acuerdo con el contexto un vocabulario adecuado para expresar mis ideas
LOGRO: Identificar en las diferentes situacionescomunicativas, la familia de palabras valorando su importancia en la formación del léxico de los niños.
INDICADORES DE LOGROS:
Reconocer la raíz de cada palabra para así potencializar mi competenciacomunicativa.
Transforma palabras valorando la importancia para su vocabulario.
Participar activamente en las actividades desarrolladas durante al clase.
Motivación
Se iniciara la clase mostrándoles a losniños unas series de tarjetas donde encontrarán una tarjeta con el dibujo de una fruta y las demás tarjetas con palabras parecidas, después que los estudiantes observen las tarjetas deberán deseleccionar la familia de palabras parecidas al dibujo de la fruta

Florido
Florecer
Floristería
florar

Desarrollo
Continuare la clase donde se le dará aconocer a los niños la temática
La raíz y terminación de palabras
Son todas las palabras que se pueden agrupar por rasgos comunes que las identifican como de un mismo origen

Palabras primitivas: esla palabra que da origen a otras palabras, y así formar la familia de palabras relacionadas por su significado

Palabras derivadas: es aquella palabra formada por una primitiva,
Tienen la mismaraíz de la palabra primitiva y su significado esta relacionado con ella.
Ejemplo:



Luego realizaremos varios ejemplos de familia de palabras
Boca: bocadillo-bocato
Calor: caluroso-calenturaCamino: camínate- caminata-caminar
Color: colorear-colorido-colorante
Leña: leñador-leño
carne, carnicero, carnicería
Proseguimos con la entrega a los niños de una copia en la cual el niño...