sector terceario
Páginas: 6 (1310 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2015
Sector terciario
El sector servicios o sector terciario es el sector económico que engloba las actividades relacionadas con los servicios materiales no productores de bienes. Empezó a principios del siglo XIV. No compran bienes materiales de forma directa, sino servicios que se ofrecen para satisfacer las necesidades de la población
Dirige, organiza y facilita la actividad productivade los otros sectores (sector primario y sector secundario). Aunque se lo considera un sector de la producción, propiamente su papel principal se encuentra en los dos pasos siguientes de la actividad económica: la distribución y el consumo.
El predominio del sector terciario frente a los otros dos en las economías más desarrolladas permite hablar del proceso de terciarización. El Nóbel deeconomía, Paul Krugman argumenta que la menor productividad del sector servicios y la dificultad para mejorar su productividad es el principal factor del estacamiento de los niveles de vida en muchos países.El sector servicio destaca sobre todo en los países desarrollados, donde se requieren más servivcios para satisfacer necesidades más exigentes. En los países menos desarrollados, los servicios sonescasos y de peor calidad.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS
Servicios públicos: Gestionados por el estado, los ayuntamientos, comunidades autónomas, etc... satisfacen las necesidades de la población con una finalidad social, no económica.
Servicios privados: Ofrecidos por entidades particulares con el fin de obtener beneficios económicos por ello.
Sociales: Necesidades de la sociedad (sanidad,educación,...)
Administrativos: Sus funciones son diversas, como gestionar los documentos públicos y privados.
Financieros: Son los bancos y cajas de ahorro que tienen como función realizar las operaciones monetarias de la población.
Culturales: Como museos, exposiciones, conciertos, cine, teatro...
Personales: Incluyen servicios ofrecidos por profesionales (abogados,médicos, electricistas,ingenieros...)
Información y comunicación: Medios e Internet.
Comerciales: Formas de comercio
Transporte: Transportes de personas y mercancías. Puede ser fluvial, marítimo, terrestre o aéreo.
Ocio y turismo: Relacionados con la diversión y el descanso.
LA EDUCACION
Se le llama educación al proceso mediante el cual a una persona se le estimula para que desarrolle sus capacidades intelectualesy físicas para poderse integrar a una sociedad plenamente.
La educación se conforma por preescolar, educación básica, educación media y de
nivel superior. La entidad encargada de la coordinación de la misma es el ministerio de educación, que delega en las 78 secretarías de educación. La educación del estado es generalmente más económica que la educación privada
DIVISIÓN DE LA EDUCACIONEducación formal
* La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica, primaria, secundaria o bachillerato, media vocacional y
educación superior. La educación que la mayoría de la población cursa comprende preescolar, primaria, secundaria o bachillerato y media vocacional que suman en total más de 11 años.
Educación informal
* La Educación Informal son todasaquellas actividades que representan algún tipo de estudios. Esto incluye el entrenamiento a sus empleados que ocurre al interior de las empresas. Ésta educación, según el número de horas y el objetivo conducente, no exige una regulación por parte del ministerio de educación nacional o de las secretarías de educación departamentales o distritales.
EL COMERCIO:
El comercio incluye todas lasactivdades relacionadas con la compra y la venta de los productos y servicios.
El comercio interior:
Desarrollado dentro de las fronteras del país para abastecer de bienes a su población. Existen dos tipos de comercio interior:
Venta al por mayor. En el cual una empresa comercial obtiene mercancía en grandes cantidades directamente del productor, para venderla posteriormente a pequeños...
El sector servicios o sector terciario es el sector económico que engloba las actividades relacionadas con los servicios materiales no productores de bienes. Empezó a principios del siglo XIV. No compran bienes materiales de forma directa, sino servicios que se ofrecen para satisfacer las necesidades de la población
Dirige, organiza y facilita la actividad productivade los otros sectores (sector primario y sector secundario). Aunque se lo considera un sector de la producción, propiamente su papel principal se encuentra en los dos pasos siguientes de la actividad económica: la distribución y el consumo.
El predominio del sector terciario frente a los otros dos en las economías más desarrolladas permite hablar del proceso de terciarización. El Nóbel deeconomía, Paul Krugman argumenta que la menor productividad del sector servicios y la dificultad para mejorar su productividad es el principal factor del estacamiento de los niveles de vida en muchos países.El sector servicio destaca sobre todo en los países desarrollados, donde se requieren más servivcios para satisfacer necesidades más exigentes. En los países menos desarrollados, los servicios sonescasos y de peor calidad.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS
Servicios públicos: Gestionados por el estado, los ayuntamientos, comunidades autónomas, etc... satisfacen las necesidades de la población con una finalidad social, no económica.
Servicios privados: Ofrecidos por entidades particulares con el fin de obtener beneficios económicos por ello.
Sociales: Necesidades de la sociedad (sanidad,educación,...)
Administrativos: Sus funciones son diversas, como gestionar los documentos públicos y privados.
Financieros: Son los bancos y cajas de ahorro que tienen como función realizar las operaciones monetarias de la población.
Culturales: Como museos, exposiciones, conciertos, cine, teatro...
Personales: Incluyen servicios ofrecidos por profesionales (abogados,médicos, electricistas,ingenieros...)
Información y comunicación: Medios e Internet.
Comerciales: Formas de comercio
Transporte: Transportes de personas y mercancías. Puede ser fluvial, marítimo, terrestre o aéreo.
Ocio y turismo: Relacionados con la diversión y el descanso.
LA EDUCACION
Se le llama educación al proceso mediante el cual a una persona se le estimula para que desarrolle sus capacidades intelectualesy físicas para poderse integrar a una sociedad plenamente.
La educación se conforma por preescolar, educación básica, educación media y de
nivel superior. La entidad encargada de la coordinación de la misma es el ministerio de educación, que delega en las 78 secretarías de educación. La educación del estado es generalmente más económica que la educación privada
DIVISIÓN DE LA EDUCACIONEducación formal
* La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica, primaria, secundaria o bachillerato, media vocacional y
educación superior. La educación que la mayoría de la población cursa comprende preescolar, primaria, secundaria o bachillerato y media vocacional que suman en total más de 11 años.
Educación informal
* La Educación Informal son todasaquellas actividades que representan algún tipo de estudios. Esto incluye el entrenamiento a sus empleados que ocurre al interior de las empresas. Ésta educación, según el número de horas y el objetivo conducente, no exige una regulación por parte del ministerio de educación nacional o de las secretarías de educación departamentales o distritales.
EL COMERCIO:
El comercio incluye todas lasactivdades relacionadas con la compra y la venta de los productos y servicios.
El comercio interior:
Desarrollado dentro de las fronteras del país para abastecer de bienes a su población. Existen dos tipos de comercio interior:
Venta al por mayor. En el cual una empresa comercial obtiene mercancía en grandes cantidades directamente del productor, para venderla posteriormente a pequeños...
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