Secuandaria

UNIDAD 2: BASES FISIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

A - INTRODUCCIÓN:


El estudio del sistema nervioso central constituye una de las líneas de investigación más importantes actualmente. El cerebro humano todavía es un órgano desconocido, casi tan enigmático como el universo, y oculta muchos misterios. Cuando los psicólogos se preguntan cómo aprendemos, por qué sentimos ansiedad ante un exameno por qué sufrimos alteraciones en nuestro estado de ánimo, en parte, desean saber como funciona el cerebro.


El ser humano es producto de un proceso de evolución, sus conductas y comportamientos, son el resultado de la herencia genética y del ambiente. A lo largo de este tema vamos a conocer cuales son las bases fisiológicas de las conductas; que estructuras cerebrales participan enprocesos psicológicos como el aprendizaje, la memoria, el lenguaje o las emociones. Por eso necesitamos estar familiarizados con la arquitectura del cerebro.

B.-FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA

1. ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso junto con el sistema endocrino, regula todas las actividades internas de los organismos y les permite reaccionar frente a suambiente externo o acomodarse a él. El sistema nervioso está constituido por dos tipos de células: las neuronas y las células gliales.


Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso especializadas en recibir y emitir señales.


Las células gliales, rodean y mantienen a las neuronas, son más numerosas que éstas y constituyen la mitad de la masa total del cerebro.Las células gliales tienen varias funciones vitales: se encargan de proteger al cerebro frente a virus y bacterias, realizan funciones de sostén y reparación de tejidos y producen mielina, la capa aislante que recubre a los axones.

NEURONAS

← ¿Qué es la neurona? Es la unidad anatómica funcional básica del sistema nervioso. No se reproducen, nacemos con un determinado número deellas, y en el caso de que alguna se destruya, ya nunca se repone. Por eso, las lesiones del SN son prácticamente irreversibles.

( ¿Cómo son las neuronas? Varían mucho de tamaño y forma, según sean las funciones que desarrollen... pero todas tienen características comunes:
|a) Cuerpo celular o soma: contiene el núcleo que posee la información genética de |
|la célula en forma de ADN.|
| |
|b) Dendritas: palabra derivada del griego dendro, árbol, son prolongaciones |
|alargadas, en forma de ramas. Son las partes receptoras de mensajes de la neurona,|
|actúan como receptores de las señales procedentes de otras neuronas. |
||
|C) Axón: es como un tubo largo y delgado, de diámetro y longitud variables, por |
|el que se desplaza el impulso nervioso, que se encarga de transmitir los mensajes |
|de la neurona a través de unos pequeños engrosamientos que tiene en su parte |
|final, llamados botones terminales.|


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( Podemos clasificarlas según dos criterios:
1) Según las prolongaciones dendríticas:
- Unipolares: 1 sola prolongación, propias de los invertebrados.
- Bipolares: 2 prolongaciones, en el ser humano muchas son sensoriales, p.e. las células bipolares de la retina.
- Multipolares
2) Según la dirección en laque trasmiten los impulsos nerviosos:
- Neuronas sensoriales o aferentes (hacia dentro) Envían información desde los tejidos y órganos sensoriales del cuerpo hacia el cerebro y la médula espinal que procesa dicha información.
- Neuronas motoras o eferentes (hacia fuera) transmiten información desde la médula y el cerebro hasta los músculos y glándulas.
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