Secuencia 1


Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular


GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
Planeación de actividades

Escuela:
SEC. GRAL. “CENOBIO SAUZA MADRIGAL”
Cicloescolar:
2014-2015
Profesor:
EDUARDO SOTO AGUIRRE
Asignatura:
Geografía de México
y del Mundo
Grado y grupo (s):
1er. A, B, C, D Y E T.M. 1er. A ,B y C T. V.
Fecha:
Del 1al 5 de septiembre
Módulos de 50minutos:
5


Bloque: 1
El espacio geográfico
Propósitos:
Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visiónintegral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.
Contenido:
Características del espacio geográfico.
Componentes naturales, sociales, culturales, económicos ypolíticos del espacio geográfico.
Diversidad del espacio geográfico.

Eje temático
Espacio geográfico y los mapas
Aprendizajes esperados:
Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales,económicos y políticos que conforman el espacio geográfico

Distingue las categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.
Competencias:
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Manejode información geográfica
Definen los elementos naturales y sociales del espacio geográfico.
Analizan el concepto de espacio geográfico, que implica el desarrollo de naciones como localización,distribución, diversidad, relación e interacción, así como temporalidad y cambio.
Conceptos:
Diversidad, relación e interacción.
Habilidades:
Observación
Actitudes:
Valorar la diversidad espacial.Diversidad de componentes del espacio geográfico.
Tiempo
Recursos didácticos
Modalidad de trabajo:
Secuencia didáctica: 1
Evaluación
1




1
Libro de texto
Consulta con fotografías eimágenes de diversos lugares.
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¿Qué cambios notas entre las etapas que ilustran la transformación de la Ciudad de México?
¿Qué cambios has observado en la localidad dónde vives?
Página 16 y 17...