SEcuencia 17 de agosto


HECHO HISTORICO: 17 de agosto: Conmemoración al Gral. San Martin

RECORTE:
Organización y preparación del Ejército de los Andes para el cruce de la Cordillera: Elementos necesarios para elcruce.
Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social.

CONTENIDOS:
EL AMBIENTE NATURAL YSOCIAL:.
Primeras aproximaciones a algunos hechos de nuestra historia nacional y algunos aspectos de la vida de los personajes involucrados: el cruce de los Andes y el General San Martín.
Observaciónsistemática de imágenes.
Comunicación del resultado de sus indagaciones.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
-Breve reseña sobre el escenario histórico (que era San Martin, influencia en la declaración de laindependencia 1816, plan libertador)

-Proyección de un video: José de San Martin: el cruce de los Andes (canal Encuentro).
San Martín “El Libertador”.
-Exploración y observación de información (aportada porla docente y las familias), sobre el recorte seleccionado: textos, relatos, láminas, mapas, reproducciones de cuadros, litografías.
-Observar imágenes de los elementos necesarios para el cruce de losAndes, escuchar la información que las acompaña. Hacer hincapié en los preparativos para la expedición y su puesta en marcha.

-Elaborar un listado de los elementos necesarios para el cruce.Clasificarlos como elementos para la alimentación, para el abrigo y para la batalla.

-Visualizar y marcar el recorrido en un mapa.

-Confección de los elementos que utilizó San Martín para poder realizar elCruce de los andes (taller con las familias).

ACTO: cierre y comunicación de la información.
- Los niños a través de dibujos, escrituras y objetos realizados en el taller, contaran a sus familias loselementos que se utilizaron para llevar a cabo la gran hazaña “El cruce de los Andes”.
SECCION: 3 “C”
TIEMPO: del 3 al 14 de agosto.
RECURSOS:
_Materiales: imágenes, video, cartulina, textos...