Secuencia 9 De Julio

Secuencia didáctica “Acto del 9 de julio”.
Área: Ambiente social y natural:

Fundamentación
El 9 de Julio se recuerda un importante acontecimiento que forma parte de un largo proceso histórico, quetransitó avances y retrocesos, y que de ninguna manera fue lineal.
En Nivel Inicial las fechas patrias son un contenido que plantea un desafío por las dificultades conceptuales que implican y, a suvez, brindan una enorme variedad de temas para proponer a los alumnos.
Es en el jardín de infantes donde los niños realizan sus primeros acercamientos a la historia de nuestro país y participan encelebraciones escolares compartidas con la comunidad, formando parte así de instancias de reconstrucción de una memoria colectiva.
A partir de esta secuencia de actividades pretendemos que los niñoscomiencen a conocer y valorar su propia historia, para empezar a ubicarse en un pasado compartido, acercándose de esta manera al significado de algunos hechos históricos ocurridos en Julio de 1816  ylos medios de transporte utilizados en esa la época, para establecer comparaciones con  algunas formas de vida de las sociedades en el pasado.
Propósitos
Diseñar situaciones de enseñanza queposibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también laposibilidad de acceder a otros más desconocidos.
Objetivos
Que los niños:
Conocer algunos aspectos de la vida cotidiana en la época colonial.
Identificar cambios y permanencias en la vida cotidiana.
Iniciarseen el conocimiento de la historia de nuestro País.
Contenido
Inicio en el conocimiento y valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la Nación.Reconocimiento de cambios y permanencias a lo largo del tiempo en un mismo tipo de objeto, su forma y los modos de uso.

Actividades;
Día 1
Se presentara una imagen del Cabildo y se indagará acerca de lo que...