Secuencia Banda Numerica

Secuencia Didáctica de Iniciación
Título: “Banda Numérica”
Recorte: Números
Destinatarios: Sala de 4 años, “Las Ranas” - Turno: Tarde.
Docentes a Cargo: Estefó, Lorena - Morales, Viviana
Duración: 1semana (Lunes 24/08 al Viernes 28/08)
Área de la Propuesta: Matemática.
Justificación:
La construcción del número es un proceso que comienza cuando el niño va vivenciando las transformaciones quesuceden en las cantidades que rodean su entorno cotidiano. Es por ello que trabajar con situaciones que involucren al número les ofrecerá a los niños entre otras cosas por ejemplo que establezcanrelaciones, hagan correspondencia entre el objeto y el número, anticipen posibles soluciones, se equivoquen, reflexionen desde la corrección de sus propios errores y de sus pares, compartan con suspares,etc.
El objetivo de la propuesta es que los niños puedan construir la banda numérica y a la vez conozcan la posición que los números ocupan en una serie numérica, dado que es el primer acercamiento,se propone en una primera instancia trabajar los números hasta el 15 pudiendo hacer la correspondencia término a término.
Objetivo: Que el niño logre…
Armar la banda numérica hasta el 15 (aprox.)Conocer la ordinalidad del número. (la posición de los números en la serie numérica.)



Contenidos:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
•Serie numérica.

•Los números como memoria de posición•Conocimiento y dominio oral de la sucesión ordenada de números.
•Armado de serie estableciendo relaciones y utilizando distintas estrategias.
•Aceptación del error propio y del otro.
•Concentración ycolaboración en un clima colectivo de trabajo.

Actividades:
DIA
ACTIVIDAD
ESTRATEGIA
Lunes 24/08
“Ordenamos las Latas”
Se indagará a los niños con las siguientes preguntas: ¿Conocen los números? ¿Venalgún número en la sala? ¿En qué otros lados vemos los números? ¿Para qué sirven? Se tomará nota de las ideas previas en un afiche.
Se trabajará la relación del orden: de menor a mayor, para ello se...