secuencia cine


Secuencia didáctica “El cine”

Objetivos:
Que los niños:

 Conozcan la función social del cine.
Comprendan los roles de los distintos trabajadores y la interrelación entre los mismos.
 Conozcan la estructura de los cines (entrada, boleterías, salas).
 Tomen conciencia de las normas y pautasnecesarias para una buena convivencia dentro de la sala del cine.
 Puedan reconstruir el entorno característico de los cines.

Contenidos:

Ciencias Sociales:

 Tipos de espacio público: cine.
Recolección de información a través de distintas fuentes: lectura de diarios.
 Función del espacio en relación con las necesidades sociales.
 Modos de organización del espacio: modos decomunicación, roles y normas.

Actividad 1

Les contaremos a los chicos que trajimos una película para que veamos juntos. Les propondremos jugar a que la sala es un cine, y por lo tanto debemos ambientarlapara tal fin. Tomaremos sus sugerencias y de acuerdo con ellas cambiaremos la disposición de la sala. Luego proyectaremos la película.
Después preguntaremos a los niños: ¿Qué tuvimos que cambiar de lasala? ¿Para qué? ¿Cómo se dieron cuanta? ¿Ustedes conocen un cine de verdad? ¿Qué nos faltó en la sala para que se parezca más a un cine?

Actividad 2

Búsqueda de información

como vamos aconcurrir al cine, les pediremos a los chicos que traigan materiales en los cuales crean que encontraremos la información que necesitamos para realizar esta salida.
Actividad 3

Análisis deinformación

Analizaremos en grupo la información que trajo cada uno. Leeremos lo que cada uno trajo, seleccionaremos los datos necesarios y les preguntaremos qué podemos hacer para no olvidarnos.Actividad 4

Juego dramático

Les propondremos a los chicos dramatizar la salida al cine centrándonos en las normas de convivencias que deberemos cumplir para disfrutar de la experiencia.
Les...