SECUENCIA Conteo 2015

SECUENCIA DIDÁCTICA:
CONTEO

DURACIÓN APROX.:
1 mes (marzo)

PROPÓSITOS:
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar losconocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
Promover la construcción de un vínculo con la matemática basado en la confianza en las propias posibilidades de abordaje de lassituaciones,

CONTENIDO:
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

POSIBLES ACTIVIDADES:
La Pesca: El docente delimita en el piso la zona de agua, colocar los peces y entregaruna caña a cada jugador. Para jugar pasaran de a dos participantes y pescaran hasta que no haya más peces. Cada dúo pasa dos veces. gana el que sumo la mayor cantidad de peces.
Carrera de Autos: Losjugadores ubican sus autos en la largada y tiran el dado, avanzando tanto casilleros como indica este y siguiendo las instrucciones de la pista de carreras. Gana el jugador que suma más puntos en una vuelta completa.
Dados y dedos: Se formará un grupo de 5 o 6 niños. Uno de los niños será el encargado de tirar el dado y dar las tapitas, los demás niños deben adivinar qué número saldrá en el dadomostrando con sus dedos esa cantidad antes de que el compañero tire el dado; es importante tener en cuenta que no se puede tirar el dado hasta que todos los jugadores muestren con sus dedos lacantidad que creen que saldrá y que no vale cambiar la cantidad de dedos que se muestran durante el juego. Cuando todas las manos estén en alto el encargado tira el dado y los que aciertan se llevan unatapita. Se juega tantas veces como se quiera y gana el jugador que contenga la mayor cantidad de tapitas.
Invasión de colores: Se formará un grupo de 5 o 6 niños, cada uno de ello tendrá unacuadricula y un fibrón. Cada jugado tirará el dado y deberá pintar tantos cuadrados como éste indique; se juega tantas veces como se quiera y el ganador será el que pinte la mayor cantidad de cuadritos.
El...