secuencia conteo

Secuencia Didáctica: Área Matemática

 Propósito:
- Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemasque enfrentan.

 Contenido:
- Sistema de numeración y número: Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

 Actividades:
- La docente presentará a los niños un dado conconstelaciones del 1 al 3, 1 pote con 10 fichas y les planteará la siguiente consigna: “Cada jugador, en su turno, tira el dado y coloca en el centro de la mesa tantas fichas como el dado indique,luego se le pasa el dado al compañero que sigue”. Se les preguntará qué pasará cuando no queden mas fichas y si no sale de ellos, se explicará que el juego ha llegado a su fin. Posteriormente, se lespedirá que cuenten cuántas fichas quedaron en la mesa. Se invitará a los niños a reiterar este juego de la misma manera en otra oportunidad y más adelante con un dado con constelaciones del 1 al 6.
-Se propondrá a los niños jugar a “Te robo las fichas”. Se realizará en pequeños grupos (2 o 3 participantes). Se les entregará 10 fichas a cada uno y un dado con constelaciones del 1 al 3. El juegoconsiste en arrojar el dado y sacarle al compañero tantas fichas como éste lo indique. El mismo finaliza cuando alguno de los niños se queda sin fichas.
Al finalizar, se hará la evaluación del juegocon intervenciones de la docente que recuperen los procedimientos y posibles dificultades que hayan aparecido durante el juego.
- El siguiente juego se realizará en pequeños grupos. A los niños de 3años se les entregará material figurativo (flores) y a los de 4 y 5 fichas. Cada uno tendrá un tablero con 9 casilleros. Se les planteará la siguiente consigna: “cada jugador, en su turno, tira el dado ycoloca en los casilleros de su tablero las flores o fichas que indique el dado, uno en cada casillero”. El juego finaliza cuando alguno de los niños llena el tablero. La docente irá realizando...