Secuencia cruce de los andes san martín

Secuencia: 17 de agosto Homenaje a San Martín


PROPÓSITOS:
 Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.OBJETIVOS:
 Se inicien en el conocimiento de la vida del general San Martín y conozcan uno de los hechos más importante realizado por él que fue “el cruce de los andes”

CONTENIDOS:
 Primerasaproximaciones a algunos hechos de nuestra historia nacional y algunos aspectos de la vida de los personajes involucrados: el cruce de los Andes y el General San Martín.
 Observación sistemáticade imágenes.
 Leer, escuchar leer y comentar textos informativos.
 Comunicación del resultado de sus indagaciones.
 Colaborar en el armado de un espacio escénico

POSIBLES ACCIONES:
1-Escuchar la historia del General José de San Martín. Conversar, mirar imágenes y comentar lo escuchado.
2- La seño nos muestra el documento “Algo habrán echo” la parte de la preparación al cruce.Observamos, dialogamos, registramos como se preparan.
3- Por mesas la seño nos da libros y revistas con imágenes, las observamos, comparamos con lo visto. ¿Qué se realizaba en el campamento “El plumerillo”?4- Jugar a que estamos en el campamento. Dividir las actividades que se hacían en el mismo: mujeres cociendo, cocinando, entrenando, limpiando y haciendo armas, adiestrando a los caballos.
5-Proponemos al grupo hacer un listado de lo que necesitamos para el cruce.
6- La seño nos trae una espada de verdad. La observamos, miramos todos los componentes. Construir armas con cartón, envases deplástico, tempera, papeles, crayones, fibras; hacemos espadas, cañones para la muestra.
7- Entre todos armamos la bandera de los andes, seleccionando que material vamos a usar.
8- Con elementos deeducación física trabajar el cruce de los Andes realizando diferentes destrezas, podemos armar un circuito con soga (simulando ser el camino angosto de la montaña) donde hacemos equilibrio para no...