Secuencia de Actividades

Páginas: 3 (515 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
Secuencia de Actividades:
Sección: Lactarios (de 6 a 12 meses)
Cantidad de niños: 6
Título de la actividad: Exploramos diferentes objetos y seguimos sus movimientos
Fundamentación:
Objetivos:
-“Que el niño logre fijar la mirada en los diferentes objetos y seguir el movimiento de los mismos”.
- “Que el niño logre coordinar esquemas de acción sobre los objetos”.
Contenidos:
- Visión yexploración de diferentes objetos, y seguimiento de sus movimientos.
- Coordinación óculo-manual: fijar la mirada en el objeto, tomarlo y llevarlo consigo.
- Reconocimiento de diferentes objetos y suscaracterísticas: objetos estáticos, móviles, luminosos y sonoros.
Actividades:
Actividad Nº1:
 Exploración de objetos estáticos, dispuestos sobre un palo de madera, sentados en la cuna. Ladocente ofrecerá éste a cada uno de los lactantes quienes lo tomarán, observarán y manipularán realizando diferentes acciones: tocando, golpeando con las manos, llevándoselos a la boca.
Actividad Nº2:
Exploración de objetos móviles, dispuestos sobre un móvil, acostados en la cuna. La docente pondrá el móvil a una altura que los niños puedan acceder a los objetos para tocarlos. Con su mano moverá,uno por uno, cada elemento y el lactante seguirá los movimientos con la mirada. Luego hará la misma acción que la docente.

Actividad Nº3:
 Exploración de objetos móviles, dispuestos sobre unasoja, sentados en el espacio de juego de la sala. La docente colgará la soga en los extremos de dos cunas, a una altura que los niños puedan manipularlos. Con su mano desplazará para un lado y para elotro los objetos colgantes, y los lactantes seguirán los movimientos con la mirada. Luego acercará a cada uno hacia la soga, éstos la tomarán y realizarán, con los objetos, los mismos movimientos.Actividad Nº4:
 Exploración de objetos luminosos, acostados en los bebesit. La docente ubicará a los niños en éstos, dispuestos uno al lado de otro. La misma tomará una pelota luminosa y sentada...
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