secuencia de contenidos

Presentación de una secuencia de contenidos:
Primer ciclo

Contenidos
Articulación de los contenidos en la secuencia
Procesos cognitivos puestos en juego
Recursos
U
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A
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I
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A
Res CFE Nº 174

1er. año Los trabajos para producir bienes primarios en diferentes contextos.
La producción ganadera en dos espacios diferentes: pampa húmeda, Formosa.Observar

Escribir

Identificar

Nombrar

Comparar

Describir

Explicar

Leer símbolos y referencias
Imágenes






Artefactos tecnológicos



Cartografía sencillaPlano de potreros

Croquis de caminos

Croquis de aguadas,rincones


2do. año Los trabajos para producir de forma industrial y artesanal
Producción para la subsistencia y producción para lacomercialización.

Fuentes

Relatos

Entrevistas

Documentos de época

3er. año Relaciones sociales y económicas entre áreas rurales y urbanas
Circuitos productivos en la producciónganadera
Observar

Escribir

Describir

Identificar

Relacionar

Leer símbolos y referencias



Cartografía sencilla

Croquis de caminos y rutas

Cuadros de flujos sencillosEsquemas de vías de comunicación

Gráficos de estadísticas simples

Artículos periodísticos

Imagenes





Indicadores de Avance 1er. ciclo
1er. año
Identificar diversidad trabajos en áreasrurales y urbanas
Nombrar algunos cambios visibles
Participar en intercambios orales, realizar producciones escritas grupales e individuales para dar cuenta de aprendizajes.
Establecer semejanzasy diferencias entre aspectos de la vida de las personas en el presente y en el pasado cercano.

2do. año

Explicar cómo se transforma un bien a partir de un proceso industrial o artesanal.Describir diferencias entre la producción de un bien en forma industrial y artesanal.
Obtener información de fuentes diversas y establecer algunas relaciones entre la información
que proporcionan....