Secuencia de dinosaurios

Secuencia: “Los Dinosaurios. Sala de 3 y 4 años.

Tema: “Los Dinosaurios” 




Área: El ambiente natural y social 

Fundamentación:
Los niños del nivel inicial tienen un particular interés por losdinosaurios ya que despiertan su curiosidad y asombro. Es un tema interesante para trabajar porque atrae su atención y gracias a esto pueden ser protagonistas principales y activos en su proceso deaprendizaje. El propósito de esta secuencia será que los alumnos complejicen, enriquezcan, profundicen y organicen sus conocimientos acerca del tema, para ello se propone que sean capaces de "mirar lohabitual" con otros ojos, a la vez que se acercan al conocimiento de otros contextos menos conocidos y cotidianos. 

Contenidos:

 -Comparación de las mismas partes en distintos animales
 -Relacionesentre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento(Los que nadan, reptan, vuelan y caminan) 
- Aproximación al uso de bibliografía multimedia, audiovisualesetc.

Objetivos:
 Que los niños logren… 
 -Indagar y profundizar sus conocimientos sobre animales prehistóricos. 
 Diferenciar las diferentes formas de desplazamiento. 
 En la comunicación oral:
-Expresarse en un lenguaje comprensible a los otros

- Enriquecer su vocabulario.
- Expresarse con espontaneidad.


Propósitos: 
- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnosorganicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. 
- Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros másdesconocidos. 


Estrategias: 
 -Activar la curiosidad. 
 -Promover la participación activa. 
- Atención constante a las respuestas de los niños. 
 -Plantear preguntas sugerentes y abiertas paradirigir la observación y atención. 
- Reflexionar con el grupo acerca de lo sucedido en el desarrollo de las actividades. 






Primer día. 
Actividad Inicial: 
 Para comenzar con la secuencia...