Secuencia De La Familia

Secuencia didáctica: la familia

Área: El ambiente natural y social.
Propósitos:
* Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente y el juegodramático. 
* Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca de las familias.
Contenidos:
Ambiente natural y social
*Reconocimiento de algunas semejanzas y diferencias entre la historia personal y familiar de Cada uno y la de sus compañeros.
* Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo enalgún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.
Juego dramático
* Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
* Anticipación de las escenasa dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.
* Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
* Organización del espaciode juego.
Bibliografía: Dirección general de cultura y educación de la provincia de Buenos Aires (2008). Diseño curricular para la educación inicial aprobado por la resolución n° 4069/08.
Recursosmateriales: fotos, hojas, lápices, fibrones, papel afiche, muñecos, ropa para disfrazarse.

Actividad 1:
Les mostraré una caja decorada para llamar la atención de los niños y les diré que traje algoque ellos ya conocen, permitiéndoles que puedan anticipar que puede haber dentro.
Abriré la caja y les mostraré primero unas foto de mi familia, contándoles quienes la integran, como son sus nombresy les contare una anécdota corta.
Pondré cara de sorpresa y diré que en la caja hay algo mas, preguntándoles que creen ellos que también pueda haber.
Iré sacando de una por vez las fotos de elloscon sus familias, y les preguntaré a cada niño quienes son los que vemos en las fotografías, sus nombres.
Les pediré a los niños que presten atención, para que todos puedan escuchar y respetar las...