Secuencia de lectoescritura 1°año ep

Docentes: Bonilla Cecilia y D’Amato Miriam
Años: 1°A y B
Título: “Cuentos con lobos”
Duración: Anual
Propósitos:
* Apropiarse progresivamente del sistema de escritura.
* Leer cuentos conlobos.
* Escribir cuentos con lobos.
Contenidos:
* Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias.
* Leer, escuchar leer y comentar reflexionando sobre los géneros, losautores y los recursos empleados para producir ciertos efectos.
* Releer para reflexionar acerca de cómo se logran diferentes efectos a través del lenguaje.
* Plantearse y sostener un propósitopara la escritura y tener en cuenta al destinatario
* Intercambiar y acordar acerca de qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir y revisar las decisiones mientras se escribe
*Revisar mientras se está escribiendo y las distintas versiones de lo que se está redactando hasta alcanzar un texto que se considere bien escrito
Desarrollo de la secuencia:
Escrituras habituales:* Se pondrá en funcionamiento la biblioteca del aula, para lo cual se recopilarán libros, se clasificarán, numerarán y se refaccionarán los que estén en mal estado.
* Se les pedirá a los niñosque confeccionen una ficha de préstamo de libros, la que deberá estar completa con los datos del alumno, fecha y título del libro que tomaron como préstamo.
* Ordenaremos las fichas alfabéticamentepara que la búsqueda de la misma sea más rápida.
* Los préstamos de los libros se realizarán una vez por semana.
* A través del dictado al maestro se escribirá el reglamento de la bibliotecaque copiarán luego en los cuadernos.
* Invitaremos a la bibliotecaria de la escuela para que nos cuente cuáles son sus tareas dentro de la biblioteca.
* Anotaremos las tareas en el pizarrón.* Acordaremos las tareas que debe realizar el bibliotecario de nuestra aula, las cuales dictarán al maestro y se escribirán en una ficha para que sea firmada por el bibliotecario elegido.
* Se...