secuencia de retrato

secuencia didáctica : retratos
contenidos: formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura.los colores deacuerdo a su intensidad estetetica. mezclas de colores .Supersicion de colores.
Interpretacion de obras de artistas, en elespacio bidimensional.

ACTIVIDADES:

observar imagines de cuadros de los artistas plásticos.
retrato de Antonio berni
busto de hombre consombrero de Picasso
retrato de napoleon de jean ingres
respondemos preguntas sobre cada pintura su que partes están pintadas, cuales no, como es el pelo , los ojos, lasmiradas,nariz, boca, en que estados de animos se encuentran.
un nene o docente delante del grupo y se realizara una ddescripcion.
retratamos a un compañero a elección
voy a pintar elegirmateriales a utilizar,
elegir otros cuadros realizar lectura y repreoducirlo.
observar imágenes de:
Jeanne hebuterne de amadeo modigliani.
retrato de una mujer de Antoniopollinolo.
responder a las preguntas que realizara un docente: para describir y observar la pintura.
observar a la maestra y a un compañero de perfil.
retrata a la seño deperfil.
observar autoretratos como de vincent van Gogh, goya etc.
con la ayuda de un espejo por chico se mira y ven se describen uno a uno que ven razgos,ojos mirada, piel, pelo,orejas etc. realizamos diferentes caras mientras nos miramos.y nos dibujamos
traemos una footgrafia nuestra de cara nos observaos y nos dibuajmos mirando cada detalle
observarimágenes de revistas en las que se ven fotografía de personas de distintas razas y con diferentes expresiones describirlas guiadas por la docente.
retratar diferentes imágenes.