Secuencia de trabajo - poblamiento de américa

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Área del Conocimiento Social



Historia



Contenidos



❖ Las identidades latinoamericanas y su evolución: poblamiento de América (entre 40000 y20000 A.C)

- El ingreso de los primeros grupos humanos. Puente Beringia.

- La migración de estos grupos.



❖ La dominación y la resistencia: la conquista y la colonización en elterritorio americano.

- La diversidad cultural en América antes de la conquista.

- La conquista y la colonización en territorio americano.





❖ Promover la reflexión sobreel poblamiento de América.
❖ Guiar al niño al análisis de las causas y consecuencias del proceso de conquista y colonización en América.




Objetivos generales



Objetivos específicos❖ Fomentar la identificación de las principales civilizaciones de América.
❖ Propiciar el reconocimiento de las características comunes de los primeros pobladores de América.
❖Aproximar al niño a los conceptos de conquista y colonización.





Posibles actividades

❖ Observación del video “El poblamiento de América”. Analizar las distintas teorías que hanconstruido los investigadores.
❖ Describir la Teoría del poblamiento por el Puente de Bering. Ubicación en el mapa.
❖ Introducción a los términos: aborigen, nomadismo y sedentarismo a travésde la lectura del texto: “Nomadismo y sedentarización”·
❖ Identificar a las “Altas culturas de América”- (Incas, Mayas, Aztecas). Reconocer las características en común. Ubicación en el mapa.❖ Analizar las sociedades incas, mayas y aztecas. Descubrir sus aspectos sociales, políticos y económicos.
❖ Elaborar un cuadro comparativo de mayas, aztecas e incas reflejando el marconatural geográfico, el sistema de cultivo y la sociedad de cada una.
❖ Lectura del texto: “Dominación y resistencia: la conquista y la colonización del territorio americano”.
❖ Analizar el...