Secuencia De Vuelta A Clases
* Promover la reflexión sobre normas de convivencia para lograr un mejor clima de trabajo.
* Favorecer avances en la capacidad para producir y comprender textosorales y escritos.
* Propiciar instancias donde el niño pueda analizar y comunicar los razonamientos realizados.
* Evaluar conocimientos previos de los educandos.
* Área del conocimiento deLengua
Subáreas: Oralidad; Lectura; Escritura.
Contenidos programáticos:
* La narración de vivencias (Oralidad)
* El enunciado (Escritura).
* El diálogo en la narración, las voces de lospersonajes (Lectura).
* Inferencias textuales de la información explícita (Lectura).
* Oralización de la lectura, la lectura expresiva en los textos literarios (Lectura).
* Área delconocimiento Matemático.
Subáreas: Numeración; Operaciones.
Contenidos programáticos:
* La relación de orden (Numeración).
* Valor posicional. Composición y descomposición de cantidades(Numeración).
* Cálculo pensado: dobles y mitades (Operaciones).
* Significado de las operaciones (Operaciones).
* La proporcionalidad (Operaciones).
* El algoritmo de la multiplicación(Operaciones).
* Área del conocimiento de la Naturaleza.
Subárea: Biología.
Contenidos programáticos:
* La nutrición autótrofa. Los órganos vegetativos de una planta: raíz, tallo y hojas.* Área del conocimiento Social.
Subáreas: Ética; Derecho.
Contenidos programáticos:
* La convivencia en el hogar y la escuela (Ética).
* El derecho a la educación (Derecho).
* Áreadel conocimiento Artístico.
Subárea: Artes Visuales.
Contenido programático:
* El dibujo.
* Posibles Actividades:
Área del conocimiento Social:
1. Presentarse mediante juegos.
2. Acordarnormas de convivencia dentro de la Escuela.
3. Visualizar actitudes a imitar a través de la visualización de audiovisuales “Fundación para una vida mejor”.
4. Imitar actitudes positivas. Discutir...
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