Secuencia Didáctica de Circulación Mayor y Menor




Alumnas :Antonella Siciliano Maio.

Curso: 3° 2° Profesorado de Biología

Profesora: Mariela Calderón
Circulación Mayor y Menor
Contenido conceptual:
Circulación Mayor y menor.Recorrido de la sangre.
¿Qué es la sangre?
Componentes de la sangre.
Contenido procedimental:
Diferenciación entre venas y arterias.
Reconocimiento y diferenciación de los glóbulos rojos,blancos yplaquetas.
Análisis y comparación de los conceptos de circulación mayor y menor.
Inicio:

Motivación:
Se les dibujó en el pizarrón un corazón con todas sus partes y se les fue explicando. Ytambién un esquema de circulación mayor y menor.


Situación Problema:
¿Existe un solo tipo de circulación sanguínea?
Desarrollo:
Las profesoras comenzaron con el tema Circulación mayor y menor.Y lo fueron explicado.
La circulación:
La circulación de la sangre asegura la provisión de nutrientes de todas las células del cuerpo. Este proceso se realiza por medio del corazón y de los vasossanguíneos.
El corazón presenta cuatro cavidades: Dos superiores, llamadas aurículas (izquierda y derecha)y dos inferiores, llamadas ventrículos (izquierdo y derecho). Sólo las aurículas y losventrículos del mismo lado se encuentran conectados entre sí por medio de unos orificios provistos de válvulas que impiden el retroceso de la sangre, una vez que las atraviesa.
Por la mitad derecha delcorazón circula sangre carbooxigenada es decir, con mayor proporción de dióxido de carbono, y por la mitad izquierda circula sangre oxigenada, es decir con mayor proporción de oxígeno.
A su vez, lasaurículas y los ventrículos se encuentran conectados con diferentes vasos sanguíneos de dos clases: las venas y las arterias.
Las venas no se contraen, presentan válvulas en su interior, que impiden elretorno de la sangre, suelen ser más superficiales y conducen la sangre siempre en dirección hacia el corazón, transportan SANGRE CARBOOXIGENADA a EXCEPCIÓN de las VENAS PULMONARES que transportan...