secuencia didáctica de formación civica

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 1 De la niñez a la adolescencia.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Conocimiento y cuidado de sí mismo.
• Conocimiento de las adicciones
• Sentido de pertenencia a lacomunidad, la nación y la humanidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.
• Reconoce la importancia dela prevención de adicciones en el cuidado de la salud y la promoción de medidas que favorezcan el bienestar integral.
• Consulta distintas fuentes de información para tomar decisiones responsables.
•Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento de la dignidad de las personas y cuestiona estereotipos
AMBITOS CONTENIDOS
Aula Mi crecimiento y desarrollo
Cuáles son los cambios demi cuerpo. Qué afectos, sensaciones y emociones siento ahora. Cómo me quiero ver y sentir en el futuro. Qué requiero aprender para mantener una vida sana lejos de las adicciones.
Nuestro derecho a lasalud
Por qué es importante que los adolescentes ejerzan su derecho a contar con información para el cuidado de su salud en general y en particular de su salud sin adicciones. Qué consecuencias tieneen la vida de los adolescentes el inicio en las drogas.
Aprendo a decidir sobre mi persona
Cuál es nuestra responsabilidad sobre las acciones personales. Cuál es la importancia de contar coninformación para tomar decisiones. Cuáles son algunas de las decisiones que tendré que tomar antes de concluir la primaria. Cómo limitan las drogas las oportunidades de desarrollo personal de losadolescentes.
Transversal Aprendemos de los cambios en nuestro cuerpo y nuestra persona
Indagar y reflexionar
Qué nuevas responsabilidades tenemos sobre nuestra persona. Qué información nos ofrecen losmedios para comprender la sexualidad y la drogadicción. A qué personas e instituciones podemos consultar. Qué comparto y qué no comparto con amigos y amigas, novios y novias, confidentes y cuates. Cómo...