Secuencia Didáctica Economía










 
EXPECTATIVAS DE
ESTRATEGÌAS
 

 
 
CONTENIDO
LOGRO
 
DIDÀCTICAS
 
EVALUACIÒN
 
Microeconomìa
Integrar los marcosteòricos en
Lectura bibliogàfica del material aportado
 
 
 
Actividad econòmica
el anàlisis e interpretaciòn de los
por el docente
 
Se evaluarà al alumno a travès de la
Elementos
hechos yproblemàticas economi
 

 
participaciòn en clase y compromiso en
Factores productivos
cas actuales y pasadas, así como
Recabar mucha y variada informaciòn de
el aporte del material solicitado.Tecnologìa
su posible proyecciòn al futuro.
su entorno

 
Debate

 
Especializaciòn
 
 
 

 
Puesta en comùn
 
Trabajo - Polaciòn
Analizar el rol asumido por el Esta-
Organizarpaneles para el debate
 

 
Activa, pasiva, ocupada
do en las decisiones económicas
 

 
 

 
desocupada y subocupa-
de los diferentes momentos histò-
Clasificar y organizar la informaciòn 

 
da.
ricos y econòmicos, tanto en nues-
 

 
 

 
Macroeconomìa
tro paìs como en el mundo.
Confeccionar cuadros comparativos.
 

 
Desempleo
 
 
 

 
 

 
 
Explicarcuàles son y cuàles fueron
Elaborar informes.
 
 

 
 
los problemas econòmicos màs sig
 

 
 

 
 
nificativos para la Argentina y el
 

 
 

 
 
mundo, teniendo en cuenta lavaria
 

 
 

 
 
ble de el desempleo
 

 
 

 
 
 
 
 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 







Secuencia didàctica:

















CONTENIDO:Actividad econòmica, elementos, factores productivos, retribuciòn de los factores productivos, poblaciòn: activa, pasiva, ocupada
desocupada, subocupada, desempleo.ACTIVIDAD INICIAL:








El comienzo de la clase serà entregando a los alumnos las fotocopias con los temas a abordar. (Microeconomìa)


DESARROLLO:








Luego de haber...