SECUENCIA DIDÁCTICA EL VENDEDOR DE HUMO

SECUENCIA DIDÁCTICA “EL VENDEDOR DE HUMO”
CAMPO DE EXPERIENCIA
DE LA COMUNICACIÓN Y LOS LENGUAJES

INDICADORES DE LOGRO

Interpretando un cuento a través de un video.
Explorando y utilizandodiversos materiales.
Desarrollando la memoria visual.
Realizando comparaciones entre las producciones propias y de los demás.
Participar cooperativamente en conversaciones informales, respetando el turno delos demás.
Aceptar las opiniones de los demás.

EJE VERTEBRADOR
Lenguaje verbal, gestual y corporal.
EJE DE EXPERIENCIAS

Comunicación y expresión de sensaciones, percepciones y emociones.
Relacióncon la apropiación progresiva del lenguaje formal para expresar opiniones, formular preguntas y respuestas.
Expresarse, comunicarse con los demás en el marco del respeto por si mismos y por losotros.
Comprensión de relatos de escenas y situaciones reales o imaginarias.
Participación de experiencias literarias-imaginación de otros mundos posibles.
Comprensión y verbalización de lo que se lee(imágenes, cuentos, poesías, textos literarios entre otros).


EJE VERTEBRADOR

Lenguajes expresivos

Percepción e identificación de imágenes visuales.
Observación de producciones artísticas.
Producción dediversas obras.
Observación de producciones artísticas identificando y valorando sus características.
Exploración, organización y elección en los modos de expresión.
Reconocimiento de lasproducciones propias y de los demás. Apreciación de las posibilidades creativas, en producciones propias y ajenas.
OBJETIVOS:
Conversar acerca de la importancia del habla y la escucha.
Dialogar sobre lasdiferencias y similitudes que existen entre las diversas escenas del video
Desarrollar la memoria visual.
Participar cooperativamente en conversaciones informales, respetando el turno de los demás.Aceptar las opiniones de los demás.
SABERES
Lograr que el alumno reconstruya e identifique las diferentes partes del cuento principio, nudo y desenlace
Lograr que el alumno recuerde las escenas del...