SECUENCIA DIDÁCTICA ESTABLECE

2013

Soporte y Mantenimiento a Equipos de Cómputo

SECUENCIA DIDÁCTICA
MÓDULO III. MANTIENE EL EQUIPO DE CÓMPUTO Y SOFTWARE
SUBMÓDULO III. ESTABLECE LA SEGURIDAD INFORMÁTICA EN EL
EQUIPO DE CÓMPUTO

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA
SECUENCIA DIDÁCTICA1
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR
Institución :
Plantel:
Asignatura/
Módulo: III
Submódulo: 3

A) IDENTIFICACIÓN (1)DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA E INDUSTRIAL
CBTis. No. 163
MANTIENE EL EQUIPO
DE
CÓMPUTO
Y
SOFTWARE
ESTABLECE
LA
SEGURIDAD
INFORMÁTICA EN EL
EQUIPO DE CÓMPUTO

Semestre:

III

Carrera:

SOPORTE Y MANTENIMIENTO
A EQUIPOS DE COMPUTO

Periodo de
aplicación:
Duración en
horas:

19 AGOS. – 3
DE DIC. 2013

Fecha:

AGOSTO/13

80 HORAS

B) INTENCIONESFORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1)
Garantizar la integridad, confidencialidad y disponibilidad de la información en los sistemas informáticos acorde con las políticas de la empresa y el análisis de riesgos.
Tema integrador: (1)

La Empresa

Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: (1)Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: (1)

Categorías: (2)
Espacio (x)

Energía (x)

Conceptos Fundamentales:
 Seguridad Informática
 Riesgo

Submódulo 1.- Manto. Preventivo a EC
Submódulo 2.- Manto. Correctivo a EC

Diversidad (x)
Tiempo (x)
Materia ().
Contenidos fácticos: (2)
Conceptos Subsidiarios:
 Concepto, Clasificación de la Seguridad Informática (SI),Importancia de la
SI
 Análisis de Riesgo, Matriz de Riesgos, Clasificación de los Riesgos.
 Objetivos de la Organización, Misión, Visión, Organigrama, identificación y
análisis de los niveles de riesgo en la Organización.
Contenidos procedimentales: (2)



Recopilación de información de la organización



El alumno será capaz de:
Conocer e identificar los tipos de seguridadinformática.
Aplicar sus conocimientos en la organización.
Contenidos actitudinales: (2)
El alumno actuara de forma responsable y honesta al brindar sus servicios sobre Seguridad informática.
Contenidos en competencias profesionales: (3)



(1) Aplicable para los tres componentes: básico, propedéutico y profesional.
(2) Aplicable para los componentes: básico y propedéutico.
(3) Aplicable parael componente: profesional.

2
SECUENCIA DIDÁCTICA MÓDULO III. MANTIENE EL EQUIPO DE CÓMPUTO Y SOFTWARE || SUBMODULO 3. ESTABLECE LA SEGURIDAD INFORMÁTICA EN EL EQUIPO DE CÓ MPUTO
AGOSTO 2013 – ENERO 2014





Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software
Instala los controladores de losperiféricos de los equipos de cómputo
Competencias genéricas y atributos: (1)
1.4 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Competencias disciplinares: (1)
CE3 Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas



PRIMER PARCIAL: 19 DE AGOSTO AL 23 DE SEPTIEMBRE. DURACIÓN25 HRS.
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)
APERTURA
Tipo de Evaluación

Actividades

1.

En equipos se les otorgará un sobre con una palabra secreta, de esa palabra
secreta los alumnos deberán realizar al menos tres dibujos de cosas que se
relaciones con ella. Al finalizar la actividad el docente solicitará que dos
integrantes por equipo comente la relación entre la palabra y eldibujo.

2. Investigación sobre los conceptos de Seguridad Informática, Objetivos de
la Seguridad informática: Confidencialidad, Integridad, Disponibilidad,
Información, Informática, políticas.
3. Vídeo 1. Seguridad Informática. Inteco.

Producto(s) de
Aprendizaje/Instrumento

Ponderación

Heteroevaluación

D. Dibujo/Rúbrica

1%

Heteroevaluación

C. Apuntes/Rúbrica

0.5%...