Secuencia Didáctica: La Salud
Páginas: 3 (555 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
Escuela Nº
Año:
Nombre del maestro orientador:
Nombre del maestro ayudante:
Área:
Tema:
Tiempo estimado:
Fecha de entrega:
Denominación
Secuencia de situaciones de enseñanza:
Fecha/Contenido Situación de enseñanza Materiales curriculares Método o técnica Tiempo/ Espacio
Clase Nº1
El cuidado de la salud
Los alumnos observarán afiches con distintas imágenes donde sedestacarán normas básicas para el cuidado de la salud. A continuación los alumnos expresarán cuáles son las medidas de higiene que evitan muchas enfermedades (higiene personal, higiene en los alimentos etc.)Se les contará a los alumnos que en el transcurso de varias clases aprenderán acerca del cuidado de la salud la prevención de enfermedades contagiosas etc. Teniendo en cuenta esto los alumnosrealizarán como producto final un cuadernillo. Afiches con imágenes Exposición dialogada Aula
50 minutos
Clase Nº2
Educación para la salud.
Esta es la clave.
Se expondrán folletos,afiches, imágenes y propagandas sobre el valor importante que exige la salud, para el bienestar y la calidad de vida de la población se ven influenciadas por varias causas. Los hábitos, atenciónsanitaria, prevención etc. Los alumnos reflexionarán sobre las diversas causas para que las personas alcancen el bienestar y una buena calidad de vida. Folletos, afiches informativos
Propagandas. DiálogoReflexivo Aula
50 minutos
Clase Nº3
La prevención de enfermedades Los alumnos observarán diferentes fotografías sobre las actividades que pueden beneficiar nuestra salud. Como atención médica,prevención y control etc. Con el propósito de intercambiar ideas acerca de los cuidados denuestra salud. Tomarán nota con orientación del docente y en esta clase nos medimos, nos pesamos y completamos una parte del cuadernillo. Fotografías balanza centímetro cuadernillo Diálogo reflexivo...
Año:
Nombre del maestro orientador:
Nombre del maestro ayudante:
Área:
Tema:
Tiempo estimado:
Fecha de entrega:
Denominación
Secuencia de situaciones de enseñanza:
Fecha/Contenido Situación de enseñanza Materiales curriculares Método o técnica Tiempo/ Espacio
Clase Nº1
El cuidado de la salud
Los alumnos observarán afiches con distintas imágenes donde sedestacarán normas básicas para el cuidado de la salud. A continuación los alumnos expresarán cuáles son las medidas de higiene que evitan muchas enfermedades (higiene personal, higiene en los alimentos etc.)Se les contará a los alumnos que en el transcurso de varias clases aprenderán acerca del cuidado de la salud la prevención de enfermedades contagiosas etc. Teniendo en cuenta esto los alumnosrealizarán como producto final un cuadernillo. Afiches con imágenes Exposición dialogada Aula
50 minutos
Clase Nº2
Educación para la salud.
Esta es la clave.
Se expondrán folletos,afiches, imágenes y propagandas sobre el valor importante que exige la salud, para el bienestar y la calidad de vida de la población se ven influenciadas por varias causas. Los hábitos, atenciónsanitaria, prevención etc. Los alumnos reflexionarán sobre las diversas causas para que las personas alcancen el bienestar y una buena calidad de vida. Folletos, afiches informativos
Propagandas. DiálogoReflexivo Aula
50 minutos
Clase Nº3
La prevención de enfermedades Los alumnos observarán diferentes fotografías sobre las actividades que pueden beneficiar nuestra salud. Como atención médica,prevención y control etc. Con el propósito de intercambiar ideas acerca de los cuidados denuestra salud. Tomarán nota con orientación del docente y en esta clase nos medimos, nos pesamos y completamos una parte del cuadernillo. Fotografías balanza centímetro cuadernillo Diálogo reflexivo...
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