secuencia didáctica leyendas

Secuencia Didáctica
Fundamentación:
Los pueblos originarios nos han dejado un valiosísimo legado cultural. Las leyendas forman parte de ese patrimonio tan rico como importante. Por ello quehemos decidido compartir con los alumnos/as la “Leyenda del Hornero”, el ave que, en el año 1928, fue elegida para representar a todos los argentinos y las argentinas, y ostenta el título de Ave Nacional.Propósitos:
Conocer otro tipo de texto: la leyenda
Objetivos:
Fomentar los valores de compañerismo, esfuerzo y protección desde y para la consolidación de las familias.
Comprender ladiversidad desde una perspectiva de derechos.
Actividades:
1) ¿Qué es una leyenda? Explicación por parte de la Docente.
2) Presentar las imágenes y leer la leyenda “el Hornero” de Canela/Marta Prada
3)Conversar sobre su contenido
4) Ordenamos la secuencia de la leyenda que leímos.
5) Responde:
¿cómo se llaman los protagonistas de la leyenda? ¿Cuál era su trabajo?
¿Por qué fueron a ver alhechicero de la tribu? ¿Qué ocurrió durante la ceremonia de los presagios?
¿Qué hizo el cacique de la tribu?
¿En qué se convirtieron los jóvenes después de ser heridos?
6) En las páginas siguientesdel cuento, el libro nos ofrece información del Hornero. Escucha leer a tu maestra y después, completa lo siguiente:
Conociendo al Hornero
El hornero
Características generales
(Cómo es, dónde vive,qué come):………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Su nido:………………………………………………………………………………........
………………………………………………………………………………………………
SuFamilia:…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7) Recorta la secuencia y explica que hace el hornero en cada imagen
8) UN POEMA PARA COMPARTIR……
El hornero
La casita del hornero
Tiene alcoba y tiene sala.
En la alcoba la hembra instalaJustamente en el nido entero.

Elige como un artista
El gajo de un sauce añoso,
O en el poste rumoroso
Se vuelve telegrafista.

Allá, si el barro...