secuencia didáctica matematica

Secuencia didáctica de Matemática Sistema de numeración y número

PROPÓSITOS:
Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de laresolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones.
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DOCENTES
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
RECURSOS
FECHA


Uso del conteo comoherramienta para resolver diferentes situaciones.

























Organizaré juegos grupales.
Invitaré a participar de propuestas que impliquen el uso del conteo pararesolver diferentes problemas.










Recolectarán elementos y realizarán el conteo correspondiente.






Contarán a sus compañeros durante la asistencia y los materiales que seles indique.




Realizarán en conteo de acuerdo a la cantidad que le salió en el dado.











Recolección de elementos.
Juegos de emboque.





Juegos de asistencia,niños, materiales, voz




Dado con constelaciones, elementos, voz






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ESTRATEGIAS DOCENTES
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
RECURSOS
FECHA

Relaciones de igualdad: tantos como…Promoveré actividades que permita a los niños, explorar, probar, validar, enfrentar e intercambiar ideas acerca de cómo resolver lasproblemáticas planteadas.











Marcarán en el tablero la cantidad indicada en el dado.










Jugarán con los tableros avanzando tantos casilleros como indica el dado.Jugarán a las cartas hallando la equivalencia

Juegos con tableros, dados con constelaciones y números, porotos.








Juegos de recorridos dados con pautas numéricas yconstelaciones, fichas





Juegos de naipes:
La casita robada

Chancho va…







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Exploración de...