Secuencia Didáctica paola leyton guerrero

Secuencia Didáctica

Fortalecimiento de las ciencias
Naturales

Contenidos
• Ejes temáticos: Los materiales y sus
transformaciones. Núcleos sintéticos de
contenidos: Los materiales y sustransformaciones.
Conceptos organizadores: Los materiales y sus
transformaciones
• Ejes Temáticos: • El agua. Núcleos de contenidos:
Los materiales y sus transformaciones. Los materiales
y sus propiedades.
• Elagua: El agua como sustancia. Agua y sus
propiedades. El agua corriente como mezcla. Fuentes
de obtención de agua. Usos del agua: industriales,
cotidianos, tecnológicos. Peligros y alcances de losprocesos que causan su contaminación. El agua y la
vida. Agua destilada, agua potable, agua corriente de
red. Procesos de potabilización.

Objetivos
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Integrar especialmente la formacióncientífica con la formación ciudadana y
ambiental, imprescindibles para la formación básica de los alumnos/as.
Reconocer la importancia del agua como recurso a partir de la
interpretación de suspropiedades físicas y químicas en relación con los
sistemas biológicos y sus aplicaciones tecnológicas.
Describir las características específicas del agua y explicar su
comportamiento en situacionescotidianas (por ejemplo: en la formación de
glaciares, en las precipitaciones).
Determinar las propiedades físicas del agua mediante los dispositivos
experimentales adecuados (punto de fusión, punto deebullición, color, olor,
sabor, densidad, peso específico, conductividad eléctrica).
Comunicar en forma oral y escrita las observaciones realizadas en
diversos registros (tablas de datos, cuadros de dobleentrada, esquemas y
dibujos), así como en diversos tipos de texto (informes y otros).
Argumentar sobre las formas de utilización del agua que ayuden a
preservar el recurso.

Recursos DidácticosDispositivo con las netbooks
Uso del power point
Mapas conceptuales CMAP
Padlet,muro digital
TPACK,con google drive

Actividades
• https://youtu.be/bzZhxgICqjE
• https://es.padlet.com/paola273/oe957dfn2...