Secuencia Didáctica

Escuela: |UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ | |
|Catedrática : |Mtra. Deysi Maria Banda Carvajal |
|Materia: |FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA CONTEMPORANEO |
|Licenciatura: |ARQUITECTURA|
|Tema: |1. Pensamiento Humanista |
| |2. Humanismo y debate de la modernidad |
||3. El Humanismo y la formación de valores |
|Subtemas: |1.1. Origen del Humanismo |
| |1.2 Características del pensamiento humanista. |
||1.3 Pensadores contemporáneos del humanismo |
| |2.1 El pensamiento Moderno |
| |2.2 La crisis de la modernidad|
| |2.3 Modernidad y globalización |
| |3.1 Un educación con enfoque humanista. |
| |3.2La formación de valores: una ética social|
| |DOCENTES E INDEPENDIENTES |
|ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |Lecturas previas. Mapas conceptuales. |
| |Lecturas dirigidas. Trabajosde investigación |
| |Análisis de textos. Cuadros comparativos |
|OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA | |
|ASIGNATURA |Analizar lascaracterísticas del pensamiento Humanista y sus implicaciones en la construcción teórica|
| |de la actualidad, como elemento imprescindible para conformar una postura ética. |
|Conocimiento |Habilidad |Actitud |
|Distinguir los cambios entre distintostipos|Para reflexionar, criticar los ámbitos. | |
|de causas y consecuencias de la posturas |Para la expresión escrita. |Participa activamente en clase. Trabaja de forma|
|ética. |Para la Observación y la toma de |colaborativa. Es responsable y organizado. |
|Reflexionar yestablecer relaciones entre |decisiones. |Es sensible ante las problemáticas ciudadanía |
|las características del pensamiento |Para saber redactar de manera clara, |mundial. |
|Humanista. |precisa y sin faltas de Ortografía. |Comprometido con sus propuestas. |...