SECUENCIA DID CTICA derecho del ni o

SECUENCIA DIDÁCTICA
Área: Ciencias Sociales.
Grado: 3er.
División: “A”
Alumna:.
TIEMPO ESTIMADO: 2 clases de 80 minutos.
OBJETIVO:
Informar a los alumnos acerca de susderechos y deberes como un conjunto de valores, normas y actitudes, que le permita desarrollar un comportamiento adecuado para vivir en sociedad.
CONTENIDO CONCEPTUAL: Los derechosde los niños.


PRIMERA CLASE:
La residente comienza la clase formando grupos pequeños y le entregará a cada alumno una imagen. Pedirá que observen la imagen, se les dará untiempo estimado.


Luego comentamos con la clase total los derechos que aparecen allí y comenzará un dialogo indagador: ¿saben que significa la palabra derecho?¿Todas las personas tenemos derecho? Y seguidamente se les preguntará si saben ¿Qué son los deberes? ¿Cuáles son los deberes de los niños?
Se dará unos segundos para que losalumnos expresen lo que saben y a continuación la residente comentara a los alumnos que así como tenemos deberes también nos corresponden derechos ellos nos protegen como ciudadanos.Tanto uno como otros son necesarios para vivir con otras personas en sociedad.
ACTIVIDAD:
1) La residente le repartirá a cada grupo cartelitos donde escriban algunos de losDERECHOS DE LOS NIÑOS y DEBERES lo pegaran en un afiche que quedara en el salón.

2) La residente repartirá a cada alumno fotocopia con la siguiente actividad.







SEGUNDACLASE:
La residente comienza la clase pegando en el pizarrón un cuadro comparativo sobre los derechos de los niños y deberes. Se leerá en voz alta y luego copiarán en la carpeta.ACTIVIDAD:
1) La residente entregará a los alumnos una fotocopia con la siguientes actividades:



BIBLIOGRAFIA:
Soy de cuarto, 3 edición, Buenos Aires: Ediba, 2012.
Internet.