Secuencia Did Ctica Nombre


Secuencia Didáctica: El nombre Propio.

Propósito:
Favorecer a través del juego la comunicación, consolidación y escritura de los niños.

Contenidos: En cuanto a las prácticas del Lenguaje:
 Prácticas del Lenguaje de hablar y escuchar:
Interpretar el planteo de un juego o de una actividad.
Solicitar ayuda a los compañeros o al docente para realizar la actividad propuesta.

Escribir y dictardiversidad de textos
Plantearse y sostener un propósito para la escritura
Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir.
Escribir su propio nombre de manera convencional.

PosiblesActividades:
Sentados en ronda, la docente invitará a cada niño a mencionar su nombre en voz alta y luego a nombrar su inicial, en caso de ser necesario la docente o sus pares ayudaran a los niños.Luego les brindará letras y los invitará a que encuentren su inicial
Luego deberán reunirse los niños que compartan la misma inicial y preguntará qué objetos comienzan de igual manera.
La docentepedirá con anticipación a los padres que envíen un cartel con el nombre de los niños y un breve relato de por qué lo eligieron. Sentados en ronda, la docente mostrará los carteles a los niños y leerá sucontenido. Se realizará una cartelera.
Se invitará a los niños a que busquen su nombre escrito en sus pertenencias (cuaderno, servilleta, vaso, bolsita). Luego mostrará una letra cualquiera y les pediráque se levanten los niños que tengan esa letra en su nombre.
La docente pegará en cada asiento un cartel con el nombre de cada niño. Luego entregará a cada niño un cartel con su nombre y los invitaráa encontrar su asiento. Esta actividad se repetirá varios días, intercambiando los carteles en los asientos.
Se les entregará a cada niño un cartel con su nombre y varias letras. Les propondrá buscarlas letras de su nombre y ordenarlo convencionalmente siguiendo la disposición de las letras que presenta el cartel.


Se les dará a cada niño una hoja con su nombre escrito en imprenta mayúscula...