Secuencia did ctica texto instructivo

Secuencia didáctica: texto instructivo.
Tarea 1: texto y cultura.
Esta tarea consiste en entablar una conversación con los alumnos respecto al texto seleccionado para la lectura, recupera saberesprevios sobre lo trabajado: ¨El Germinador¨.
Hablaremos sobre lo que saben de los textos instructivos, ¿qué significa instructivo?¿Cuáles serán sus partes?
En el cuaderno: hablamos sobre textosinstructivos.
Tarea para casa: buscar textos instructivos (recetas de cocina, instrucciones para armar algún objeto, instrucciones de algún juego).
Tarea 2Y 3: exploración del para texto, formato.
Seentregara a cada niño una copia del texto.
Observaremos el texto escrito en el afiche.
Lectura del título.
Observaremos las partes del texto instructivo.
Marcamos sus partes.
En el cuaderno: observamos lospara textos y leemos entre todos.
Tarea 4: re narración, comentario, relectura.
Cuestionario guía. Responder una pregunta a la vez y revisar la correcta escritura.
1 ¿Cuál es el título del textoinstructivo?
2 ¿En cuántas partes se divide?
3 ¿Cómo se llaman las partes del texto?
4 ¿En qué parte se enumera lo que necesitamos para hacer el germinador?
5 ¿Dónde dice como se hace el germinador?Remarcar las mayúsculas y los puntos.
Re narrar sin ayuda del cuestionario.
Completar:
Las partes del texto instructivo son: _______________________________________________
En la parte________________________________________enumera lo que debemos usar para elaborar.
En la parte ___________________________________ dice lo que debo hacer.
Tarea 5: Lectura y escritura.
Copiar del pizarrón el textoinstructivo.
Buscamos las palabras que me dicen ¿Qué tengo que hacer? Las escribimos.
¿Qué tengo que hacer? Poner, echar, dejar, controlar, agregar.
Buscamos las palabras que me dicen ¿Qué es? Hacemos unalista en el cuaderno.
¿Qué es? Algodón, semillas, agua, frasco.
Escribimos oraciones con cada una de las palabras.
Separamos en silabas.
Tarea 6: Lectura escritura y revisión de palabras.
Hacer...