Secuencia Did Ctica

Secuencia didáctica “jugamos con telas”

Propósito:
. Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresiva adquisición de nuevos movimientos que permitan expresar suemocionalidad y su imaginación
Contenido:
.Exploración de los movimientos del cuerpo
. Exploración del vínculo en la interacción con los otros y con los objetos.

Situaciones de enseñanza:
Previamente a lallegada de los niños a la sala se colocarán en el suelo pequeñas telas de diferentes colores de manera que se encuentren con las mismas al ingresar, se dará un momento para la exploración.
Luego secolocará música y se indagará que acciones podemos realizar con la tela. Por ej.: (nos tapamos la cara, nos destapamos, tiramos la tela para arriba, la usamos de sombrero, tapamos a un papa). Comocierre “ conejin” la mascota de la sala vendrá a buscar las telas.
En esta oportunidad recibimos a los niños, sentados en ronda cantaremos para saludarnos. Luego, con ayuda de una docente, que usara untítere, traerá a la sala una bolsa la cual traerá 2 telas de mayor tamaño que las usadas anteriormente. Se les presentará a los niños ofreciéndoles un tiempo adecuado para la exploración de lasmismas. A continuación se los invitara para expresar emociones a través de los movimientos por ej: (si estamos enojados, alegres, tristes, etc.….. ¿los movimientos serán los mismos? ). En otra instancia ladocente pondrá distintos géneros musicales elegidos previamente con la intensión que esto genere en los niños diferentes sensaciones que puedan interpretar y manifestar mediante los movimientos de sucuerpo. Para finalizar la actividad utilizaremos una canción de relajación.
Al ingresar a la sala se encontrará en el suelo pelotas dispersas y dos telas grandes extendidas, ellos podrán explorar elnuevo material durante un tiempo adecuado. luego la docente intervendrá invitándolos a realizar diferentes acciones por ej: juntamos todas las pelotas arriba de las telas, la tiramos para arriba,...