Secuencia Did Ctica


Secuencia didáctica
Profesora: Alarcón Sabrina
Profesorado de Educación Primaria
I.S.F.D N° 51
Alumna: López Silvana E
Área de enseñanza: Matemática
Año: 6°
Eje temático: Divisores
Contenidos:divisores. Resolución de problemas que impliquen el uso de divisores.
Propósitos:
Propiciar información sencilla y pertinente sobre el contenido a trabajar.
Incentivar la búsqueda de estrategias parala resolución de actividades.
Brindar espacios de intercambios sobre conclusiones obtenidas respecto a lo trabajado durante la clase.
Actividad N°1
Los alumnos deberán analizar una situaciónproblemática, desplegando estrategias hasta llegar a identificar cuál es el algoritmo pertinente a utilizar, poniendo en práctica sus saberes previos. (Anexo 1)
Actividad N°2
Se realizará un debate sobre elprocedimiento adecuado para la resolución del problema, buscando llegar a conclusiones, partiendo de la actividad realizada con anterioridad. Lo que se propondrá a continuación es el material concreto,trabajarán con su compañero de banco y el paquete de figuritas. (Anexo 2)

Actividad N°3
Se consultará a los alumnos qué tuvieron que hacer con las figuritas para poder armar los diferentespaquetes. Anotaremos en el pizarrón que cantidad de paquetes se pudieron armar. Se explicara que todos esos números que pudieron dividir al 30 obteniendo como resultado 0, se llaman divisores.
Actividad N°4Se ejercitará lo visto dándoles a los alumnos una fotocopia con varias divisiones, donde deberán retomar constantemente el concepto de divisores. (Anexo 3)
Evaluación:
Se evaluará el grupo engeneral en el momento de resolver las actividades, y al poner en manifiesto sus ideas en cuanto a la resolución de dicho problema.
Recursos:
Paquetes de figuritas
Fotocopias
Tiza
PizarrónBibliografía
Diseño curricular de 2° ciclo. Matemática. Buenos Aires, 2008.
N.A.P matemáticas de segundo ciclo. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Buenos Aires, 2007.
Enciclopedia Escolar...