Secuencia didactica 2°
Páginas: 3 (593 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2011
PRODUCTO 15 RIEB modulo 3
ELABORACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA 2° y 5° GRADOS, INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO.
Elaborar una secuencia didáctica para 2 y 5 integrando las asignaturasdel campo.
SECUENCIA DIDACTICA PARA 2 ° GRADO, BLOQUE I
Asignaturas: Educación Física.
Asignaturas Transversales: Educación Artística, Formación Cívica y Ética.
Tema: “NOS RECONOCEMOS Y NOSCOMUNICAMOS”
Propósito de la secuencia:
• Que reconozca la importancia de exteriorizar las diversas expresiones personales que le permiten comunicar emociones, a través del lenguaje corporal yverbal, ideas que lo hacen autentico, las demuestra a sus compañeros y describa sus respuestas en función de sus estados de ánimo, intención y resultados presentados, tratando con respeto a quienespresentan diferentes destrezas físicas.
Aprendizajes Esperados:
• Percibe y mueve su cuerpo entendiendo el significado y la intención de sus acciones.
• Crea formas originales de expresión ycomunicación.
• Se reconoce físicamente e identifica sus diferencias con los demás a partir de los gestos, el lenguaje corporal y verbal.
• Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando lasdiferencias físicas entre sus compañeros, los integrantes de su familia y otras personas del contexto próximo.
CONTENIDOS
CONCEPUTAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
• Reconocer la importancia de suexpresión corporal como vehículo de comunicación e interacción personal. • Experimentar posibilidades y recursos expresivos del propio cuerpo a través del juego. • Acepto y respeto a quienes presentandiferentes destrezas físicas.
• Ejerzo mi derecho a mantener mi integridad física y emocional.
Estrategias Didácticas:
• Juego simbólico.
• Juegos de integración y socialización.
• Circuitos deacción motriz.
• Cuentos motores.
• Cantos y bailes.
Materiales:
Sugerencias para el proceso de evaluación:
a) Iniciar el curso con una evaluación cualitativa del grupo y sus características...
ELABORACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA 2° y 5° GRADOS, INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO.
Elaborar una secuencia didáctica para 2 y 5 integrando las asignaturasdel campo.
SECUENCIA DIDACTICA PARA 2 ° GRADO, BLOQUE I
Asignaturas: Educación Física.
Asignaturas Transversales: Educación Artística, Formación Cívica y Ética.
Tema: “NOS RECONOCEMOS Y NOSCOMUNICAMOS”
Propósito de la secuencia:
• Que reconozca la importancia de exteriorizar las diversas expresiones personales que le permiten comunicar emociones, a través del lenguaje corporal yverbal, ideas que lo hacen autentico, las demuestra a sus compañeros y describa sus respuestas en función de sus estados de ánimo, intención y resultados presentados, tratando con respeto a quienespresentan diferentes destrezas físicas.
Aprendizajes Esperados:
• Percibe y mueve su cuerpo entendiendo el significado y la intención de sus acciones.
• Crea formas originales de expresión ycomunicación.
• Se reconoce físicamente e identifica sus diferencias con los demás a partir de los gestos, el lenguaje corporal y verbal.
• Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando lasdiferencias físicas entre sus compañeros, los integrantes de su familia y otras personas del contexto próximo.
CONTENIDOS
CONCEPUTAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
• Reconocer la importancia de suexpresión corporal como vehículo de comunicación e interacción personal. • Experimentar posibilidades y recursos expresivos del propio cuerpo a través del juego. • Acepto y respeto a quienes presentandiferentes destrezas físicas.
• Ejerzo mi derecho a mantener mi integridad física y emocional.
Estrategias Didácticas:
• Juego simbólico.
• Juegos de integración y socialización.
• Circuitos deacción motriz.
• Cuentos motores.
• Cantos y bailes.
Materiales:
Sugerencias para el proceso de evaluación:
a) Iniciar el curso con una evaluación cualitativa del grupo y sus características...
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