secuencia didactica ciencias naturales 4°

SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4° BLOQUE: 1

NOMBRE DE LA ESCUELA:

BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo
con laalimentación y la vacunación
AMBITOS:
Desarrollo humano y cuidado de la salud.
SESION:
1
Fecha de realización:

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
-Toma de decisiones informadas para el cuidado delambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

CONTENIDO:
¿Cómo mejoro mi alimentación?
• Plato del Bien Comer, los grupos dealimentos y su aporte nutrimental.
• Toma de decisiones conscientes encaminadas a mejorar la alimentación
personal.
• Dieta equilibrada e inocua: consumo moderado de alimentos con una proporción adecuadade nutrimentos, y libre de microorganismos, toxinas y contaminantes que afectan la salud.
• Características del agua simple potable: libre de sabor, color, olor y microorganismos.


APRENDIZAJESESPERADOS:

• Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación.
• Explica las características equilibrada einocua de la dieta, así como las del agua simple potable.
MOMENTOS DE APRENDIZAJE
(CONOCIMIENTOS, HABILADADES, ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR)

I
N
I
C
I
O

Explicar de donde obtiene laenergía el cuerpo humano para funcionar. Registrar las ideas de los niños y decir cuáles son las más probables.
Reconocer los alimentos como fuente de energía.
Recordar que cada grupo de alimentocontiene diferentes nutrimentos.
Identificar como se transforma lo que comemos en energía.
Registrar cuales son los alimentos más adecuados para un niño que juega futbol.D
E
S
A
R
R...