Secuencia Didactica Ciencias Sociales 1

Observen con atención las imágenes. Identifiquen si se trata de un paisaje rural o urbano y anótenlo en sus cuadernos. Luego, redacten una oración que describa lo que observaron en cada imagen.Completen un cuadro como el siguiente, señalando los elementos naturales y los elementos construidos por el hombre que identifiquen en cada foto.




IMAGEN1
IMAGEN2
IMAGEN3
IMAGEN4
ELEMENTOSNATURALES






ELEMENTOS
CONSTRUIDOS





Realizaran en un afiche un cuadro comparativo identificando semejanzas, diferencias y características propias entre el campo y la ciudad ( en esta actividad sedará mayor importancia a los distintos tipos de trabajo, paisajes entre otros)
Observando las imágenes ¿el hombre puede modificar el paisaje?
¿Qué elementos muestran las modificaciones del paisaje hechaspor el hombre? ¿Se puede observar en las imágenes algún tipo de contaminación? ¿Cuál? ¿Por qué creen que se produjo esta contaminación?
Entre todos escribimos una conclusión.


Observen con atenciónlos diferentes trabajos que muestran las ilustraciones. Luego, anoten en sus cuadernos o carpetas cuáles son las tareas que desempeña cada trabajador y qué servicios brinda o qué productos obtiene.8fotocopia tiempod e trabajo y tiempo libre)

completen un cuadro, como el que a continuación les presentamos, señalando cuáles son los trabajos que realizan las personas que viven en el campo y cuáleslas que viven en la ciudad.

TRABAJOS QUE SE REALIZAN EN EL CAMPO
TRABAJOS QUE SE REALIZAN EN LA CIUDAD








¿Hay algunos trabajos que se realizan en el campo y también en la ciudad? ¿Cuáles?Mencionen otros ejemplos de trabajos que se desarrollen en zonas rurales y urbanas.
Dibujen los diferentes trabajos que realizan los miembros de sus familias. Cada dibujo deberá representar con claridad:• Dónde se realiza el trabajo;
• Con qué instrumentos;
• Si se hace individualmente o en equipo;
• Si se hace durante todo el año o sólo durante una temporada.




Finalmente intercambien los...