Secuencia Didactica Cirncias I

AFSEDF ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 26 SECUENCIA DIDACTICA
ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFASIS EN BIOLOGIA)ENFOQUE: FORMATIVO-TECNO-CIENTIFICO-SOCIAL GRADO: PRIMERO PROFESOR:
BLOQUE I: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIONTEMA I: EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD
SUBTEMA 1.5 : EQUIDAD EN EL APROVECHAMIENTO PRESENTE Y FUTURO DE LOS RECURSOS: DESARROLLO SUSTENTABLE
Transvesalidad: Español,Matemáticas, Geografía, Tutoría, Historia, Formación cívica y ética
1.- Competencia a desarrollar: PROPONE SOLUCIONES PARA CONSERVAR LA BIODIVERSIDADTiempo calculado 3 sesiones de 45 min
2.-Indicadores de desempeño:
 Explica el principio general del desarrollo sustentable.
 Identifica algunas estrategias que favorecen elaprovechamiento sustentable de la biodiversidad.
 Reconoce la importancia de participar en la promoción del desarrollo sustentable.
3.-Temas a tratar: Biodiversidad, Desarrollo sustentable, Áreasnaturales protegidas, Animales en peligro de extinción, Carta de la tierra, Regeneración de ecosistemas

4.-Situacion didáctica: Unidad de de investigación con escenarios.

5.-Conflicto cognitivo aresolver: ¿Cómo podemos relacionar pobreza extrema, desarrollo sustentable y biodiversidad de tal manera que el resultado sea benéfico para el ser humano, el ambiente y la conservación de la biodiversidad?6.-Secuencia didáctica:
Apertura: Los cambios climáticos que estamos viviendo tienen una relación directa con la forma de explotación de los recursos naturales que actualmente se emplean, por esarazón cada uno de ustedes contestara en forma individual y en una hoja con datos, margen y buena presentación la siguiente pregunta:
¿Cómo podemos relacionar pobreza extrema, desarrollo sustentable...