Secuencia didactica cs sociales sobre la familia 2°grado

Tema: Formas de organización familiar en contextos culturales diversos.
Año: 2° grado
Área: Ciencias Sociales
Módulos:

Objetivos:
Que los alumnos analicen las diferentes estructurasfamiliares, roles y funciones de cada familia.
Que reconozcan los cambios en la familia en los últimos años.
Que el alumno registren que normas ay en su núcleo familiar.
Que el alumno respete losdistintos tipos de familia.
Inicio:
La maestra les entregara el siguiente texto que se leerá en voz alta con toda la clase.
“Mi familia y yo”
Yo soy Juli, tengo siete años y vivo con mi mama y mihermanita. Mi papa nos visita varias veces en la semana.
Pablo es mi mejor amigo, él vive con su mama y con su papa. En cambio mi prima Maca vive con nuestros abuelos y su hermanito Esteban.
Santi micompañero de escuela vive solo con su papa. Y Tatiana mi vecinita y su perro Tronco viven con su tía.
Mis padrinos adoptaron a Gino, él vivía en otro país, y como sus papis no lo podían cuidar ahora vivecon ellos.
El otro día nos juntamos en el parque a jugar todos juntos y nos dimos cuenta de que todos teníamos una familia diferente, pero que también había muchas cosas en nuestras casas que eranparecidas. Por ejemplo todos teníamos que ir a la escuela, ordenar nuestros juguetes hacer la tarea, ayudar a ordenar la casa y cuando nos portamos mal nos retan o no podemos ver tele. Lo másimportante es que descubrimos muchas cosas que también tenemos en común, nos miman, juegan con nosotros, nos cuidan, si estamos tristes nos alegran, nos dan sorpresas, cuando estamos enfermos nos miman más yaunque a veces no moleste siempre están con nosotros.

Desarrollo:
1°momento: Se les pedirá a los alumnos que hagan un dibujo con los miembros de su familia y que debajo del dibujo escriban elnombre y el rol que cumple cada uno.
2°momento: Compartirán con sus compañeros de forma oral quienes forman parte de sus familias, sus nombres y que actividades realizan. Reconociendo las similitudes...