Secuencia didactica de ciencias 3 bloque 4

CIENCIAS III
(ENFASIS EN QUÍMICA)
IV BIMESTRE

SECUENCIA DIDACTICA:

I.- REFERENTE PROGRAMATICO:

BLOQUE IV: LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES

TEMA I: Ácidos y Bases

SUBTEMA: 1.1. Ácidos y Bases importantes en nuestra vida cotidiana
• Experiencias alrededor de los ácidos y las bases
• NeutralizaciónAPRENDIZAJES ESPERADOS:
• Caracterizar algunas de las propiedades macroscópicas de los ácidos y bases.
• Valorar la importancia de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en la industria química.
• Identificar la posibilidad de sintetizar nuevas sustancias a partir de reacciones ácidos-bases.
• Valorar la contribución de la química en laconstrucción de un mundo diseñado.
• Manifestar una actitud crítica al distinguir las implicaciones étnicas del uso del conocimiento químico.

II.- ANTECEDENTES/IDEAS PREVIAS

III.- ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA

|Momento |Propósitos |Nivel de |Actividades |Evaluación |Tie|
| ||conocimientos | | |mpo|
| | | | |Tipos/productos |Criterios | |
|Inicio | |Explorativo || | | |
| |Que identifique | |Lluvia de ideas sobre el concepto |Collage sobre el resultado de |Habilidad de observación| |
| |características del cambio en| |de ácido y bases |la lluvia de ideas. |y correlación de texto | |
||las reacciones de ácido-base,| | | |en los dibujos | |
| |hidróxido-reducción y como | | | | | |
| |emplearlos en su entorno. | || | | |
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| | | | | | ||
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