Secuencia Didactica De Formacion Civica Y Etica

INSTITUTO DE EDUCACIÒN DE AGUASCALIENTES

DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN BÀSICA

COORDINACIÒN ESTATAL DE LA REFORMA DE LA

EDUCACIÒN SECUNDARIA



CARTA DESCRIPTIVA

CAPACITACIÒN DE LA REFORMADE SECUNDARIA

F.C. y E

PROPÒSITO GENERAL: QUE EL COLECTIVO DOCENTE IDENTIFIQUE LA FUNCION DE LAS COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS EN EL DISEÑO DE LAS SECUENCIAS DIDACTICAS.

LUGAR: ESCUELASECUNDARIA GENERAL No. 4 “LEYES DE REFORMA”

FECHA. VIERNES 7 DE marzo de 2008 HORARIO: 8:00 A13:30 HRS



|HORA SESION |CONTENIDO |PROPOSITOS |ACTIVIDADES |MATERIALES|PRODUCTO |
|8:00 |BIENVENIDA POR PARTE DEL INSTRUCTOR Y |MOTIVAR A LOS PARTICIPANTES SOBRE LA |1.-PALABRAS DE BIENVENIDA,PRESENTACIÒN DE DIAPOSITIVAS DE|COMPUTADORA CAÑON |PARTICIPACIÒN DE LOS MAESTROS|
|A |PRESENTACIÒN DE PABLO NERUDA. |IMPORTANCIA QUE TIENEN LOS CONTENIDOS DEL |PABLONERUDA Y DINAMICA DE PRESENTACIÒN (LLEGÒ EL CARTERO)|MEMORIA | |
|9:00 | |NUEVO PROGRAMA.| |SOBRES AMARILLOS | |
| || | |FICHAS BIBLIOGRAFICAS | |
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