Secuencia Didactica Ed.Fisica

SECUENCIA DIDACTICA
Aréa: Educacion Física
Destinatarios: sala de 4 años
Própositos: Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interaccion con los otros, con elespacio, y con los objetos.
Contenidos: las acciones motrices que impliquen ajuste viso-motor: lanzar, recepcionar, golpear, patear, trasladar los objetos. Su experimientacion, exploración, apropiación,variando los modos de realización, la orientación espacio-temporal y el uso de objetos.
Esta secuencia se ira complejizando de acuerdo a los cambios de materiales que se les irán proporcionando a losniños, para trabajar la prensión gruesa a fina.
1º actividad: Con bolsita de arena
Estrategia docente | Actividad | Recursos |
Equilibrio estatico(repeticiones) abrimos las piernas y nos ponemosla bolsita en la cabeza, en un pie, en otro pie, haciendo equilibrio. | Se colocan la bolsita en la cabeza, haciendo equilibrio. | Bolsita de arenaMúsica(posible recurso) |
Equilibrio dinamico:caminamos con la bolsita de arena en la cabeza. Quito, ahora giro la cabeza para un lado, para el otro, trato de agacharme, podre saltar? Lo intentamos?. Llevo la bolsita en el hombro, lo cambio al otro.Asi en diferentes partes del cuerpo (trabajando tmb nociones de corporeidad) | Caminan con la bolsita de arena en la cabeza, en los hombros. | Bolsita de arenaMúsica(posible recurso) |Lanzamientos: tomamos la bolsita de arena y la dejamos caer. (repeticiones). Tiramos la bolita hacia arriba (no mas alto que nuestra cabeza) y la dejamos caer. Lo retimos y luego tratamos de atraparla.Tomamos labolsita con las 2 manos y la lanzamos lo mas alto que podamos, nos corremos hacia atrás para que no nos golpee.Lanzamos la bolsita hacia atrás de nuestra cabeza, con una mano, con la otra. | Con labolsita en mano, lanzan hacia diferentes direcciones y con consignas a realizar | Bolsita de arena |
Nos ponemos de a dos. Nos pasamos la bolsita de arena. Luego se repite el lanzamiento pero a...