secuencia didactica matematica

Secuencia Didáctica de Matemáticas
“El espacio y las formas geométricas”

Propósito:
Promover una aproximación cada vez más sistemática a las representaciones espaciales y las formasgeométricas.

Contenidos:
-Uso de las relaciones espaciales-
Comunicar posiciones de los objetos: interpretación y producción de mensajes que pongan de manifiesto relaciones entre objetos y personas.Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencia.

-Formas geométricas-
Exploración de características de los cuerposgeométricos. Reproducción.
Exploración de características de las figuras geométricas. Reconocer una figura simple dentro de una figura compleja.

Actividades:
1. Descubrir a través del tactoelementos en una bolsa (pelotas, cajas, tubos, etc.)
2. Jugamos con “El Castillo de Dorotea”: A) observando y describiendo el poster del castillo. B) observamos un poster con la sombra del castillo ytratamos de reconocer las figuras geométricas que lo componen. C) reconstrucción del castillo por grupos (uno dicta y los demás nenes de la mesa reproducen con bloques), y luego individualmente con elrompecabezas.
3. Sellamos cuerpos geométricos (cajas de diversos tamaños y formas, pelotas, tubos de papel higiénico, botellas, etc.)
4. Plegamos papel glacé. Por los vértices para lograr el triángulo ypor los lados para hallar un rectángulo.
5. Recortamos por el contorno un círculo y un cuadrado y observamos diferencias.
6. Memotest de figuras geométricas (incrementando dificultad, con la cantidadde piezas y de figuras).
7. Carrera de obstáculos.
8. Carrera de obstáculos guiado por un compañero.
9. Búsqueda del tesoro: A) con puntos de referencia, B) interpretando un mapa.
10. Gallitociego.
11. Reproducción de un diseño utilizando una grilla. A) ubicando imágenes, copiando lo que hace la docente. B) un niño arma la grilla y la dicta a sus pares. C)...