Secuencia didactica matematicas

Secuencia didáctica de Educación Física
Área: Educación Física
Eje: Corporeidad y sociomotricidad
Núcleo: Habilidades motrices y juego sociomotor. 
Tiempo: un módulo de 50 minutos. Propósitos: Exploración de los distintos movimientos de desplazamiento y sus posibles combinaciones.
Participación dinámica en situaciones de pase y recepción de pelotas en una situación lúdica, iniciaciónen deportes reglados.
Consolidación de la combinación y utilización de distintas habilidades motoras para resolver situaciones lúdicas, constituyéndose en grupos aceptando e integrando a los otros.Contenidos: Movimientos de desplazamiento: correr, saltar, entre otras y sus combinaciones.
Lanzamientos específicos en situaciones lúdicas a resolver.
La actitud para realizar actividades motricescon sentido de placer personal y compartirlo.

Recursos: Pelota, Aro, Tarjetas con problemas matemáticos, Hojas de papel, fibra y cinta de pegar.

Situaciones de enseñanza: La clase comenzará conla docente llamando a sus alumnos a sentarse en forma de semicírculo frente a ella (siempre de pie cuando se dirige a los alumnos para explicar),teniendo en cuenta la posición de la luz solar, paraque esta no sea un elemento de distracción.
Luego explicara las actividades del día, siguiendo el orden de su ejecución, y las estrategias de uso del espacio para seguridad de todos, remarcando lossectores que no se utilizarán y el comportamiento esperado por ellos.

Actividad Nº1:
Entrada en calor
Los alumnos se dispondrán en fila, uno al lado del otro, y realizarán diferentes movimientos dedesplazamientos para entrar en calor, cada uno a su tiempo siendo que se aclarará que no es competencia:

Saltar con un pie hasta el otro lado del salón, volver con el contrario.

Desplazamientolateral con movimientos de brazos que acompañen el ritmo., y volver.
Salticado hacia adelante, y para volver salticado de espaldas.

 Desplazamiento en tripedia para ir, de cuadripedia hacia...