Secuencia didactica Nivel Inicial

Planificación:
Área: Matemáticas
Propósitos de enseñanza: Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números.
Contenido: Sistema de numeración y número. – Recitado de sucesiónordenada de números.
Actividad 1: Propondré el juego “La bomba”, que se utilizará para realizar el recitado de sucesión ordenada de números.

Actividad del docente
Actividad del alumno
RecursosInicio: Invitaré a los niños a sentarse en ronda. Les contaré que jugaremos un juego que se llama “La bomba” mientras muestro una pelota, explicando que es sólo un juego y nada les va a pasar.
Inicio: Losalumnos exploraran la pelota y
manifestaran sus dudas sobre el juego, si lo conocen y si les gustaría jugarlo o no.
° Pelota
Desarrollo: Brindaré la consigna: hay que
pasar la bomba alcompañero de al lado y mientras ir contado hasta 15, cuando lleguen al 5-10 y 15 hay que tirarla bien alto. Ayudaré en el recitado contando más fuerte en los momentos que fallen e interviniendo si se dispersanluego de que una bomba explotó.
Desarrollo: Sentados deberán pasar la bomba a su compañero mientras cuentan hasta el 15 en voz alta. Al llegar a los números establecidos como "bomba" deberán tirarla pelota para arriba o el centro de la ronda, pero no quedársela en la mano
° Pelota
Cierre: Analizaré los resultados del recitado de la sucesión de números de los niños y si hay que reforzarlo.Indagaré sobre los números que explotaron (5-10-15) con el fin que los niños encuentren la relación entre ellos.
Cierre: Los niños buscaran las relaciones entre los números que explotaron y compartiránsus experiencias respecto al juego.
° Pelota

Actividad 2: Ampliaré los números trabajados en la actividad anterior.

Actividad del docente
Actividad del alumno
Recursos
Inicio: Invitaré alos niños a sentarse en ronda. Recordaremos entre todos el juego de “La bomba” y la relación encontrada entre los números que explotaron en la primera actividad, pero esta vez ampliaremos los...