SECUENCIA DIDACTICA Planos Inclinados
FUNDAMNENTACION:
Los chicos espontáneamente realizan estas acciones al interactúan con los elementos del ambiente donde viven que atraen su atención. Desde edades tempranas muestran interés ycuriosidad por conocer como son las cosas, como funcionan y cómo se comportan frente a diferentes estímulos.
Es a través de las actividades exploratorias que los nenes podrán tener información, sabercómo son las cosas y encontrar ciertas regularidades entre los elementos y fenómenos del contexto que el docente selecciono como objeto de indagación.
PROPOSITOS:
Favorecer la autonomía de losalumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de varias fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
CONTENIDOS:
Los objetos:características físicas y funciones sociales.
OBJETIVOS: Que los niños logren
Ampliar sus conocimientos acerca de los planos inclinados.
Desarrollar hipótesis a partir de lo observado con losmateriales a su disposición.
PRIMERA ACTIVIDAD:
Materiales:
rampa, Autitos, pelotas, tubos, etc.
inicio: reuniré al grupo y les explicaré en que consiste la actividad
Desarrollo: por grupo les daréa los niños una caja con los materiales seleccionados
les propondré a los niños lanzar los objetos por la rampa, conceder un tiempo considerable para que los niños puedan explorar y tengan laoportunidad de intercambiar propuestas con sus compañeros, explorar todos los materiales y disfrutar de la actividad.
Cierre: reuniré al grupo nuevamente y les preguntaré que paso con los materiales quetenían cuando los tiraban por la rampa. Y como eran los materiales que ellos disponían.
SEGUNDA ACTIVIDAD:
Inicio: reuniré al grupo y les diré al niño que por mesa recibirán una caja con distintos tiposde materiales ya usados la primera clase, autitos, pelotas, tubos.
Desarrollo: les diré a los niños que deberán arrojar estos elementos por la rampa pero, una vez que lo hayan tirado, les diré que...
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