Secuencia didactica segundo grado

Secuencia Didáctica
Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico
Nombre de la Escuela:
Nombre del Profesor (a):
Propósito de la Asignatura en Primaria
• Desarrollen maneras depensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.
• Utilicen diferentes técnicas orecursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución.
• Muestren disposición hacia el estudio de la matemática, así como al trabajo autónomo y colaborativo.Fecha:
11/07/2013.Estándares:1. Sentido numérico y pensamiento algebraico
2. Forma, espacio y medida
3. Manejo de la información
4. Actitud hacia el estudio de las matemáticasGrupo:
Segundo 2 AEje Temático:
Sentidonumérico y pensamiento algebraico.BLOQUE:1Aprendizajes Esperados:
Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente.SESIÓN
____1____ de ____1____Contenido disciplinar:Elaboración de estrategias para facilitar el conteo de una colección numerosa.DURACIÓN
_____60______ MINUTOSHabilidades que promueven el desarrollo de las competencias matemáticas:
Ser capaz de observar lassubcolecciones que se pueden formar con determinados objetos.
Sea capaz de discutir las respuestas argumentando.
Validar procedimientos y resultados, haciendo uso de la argumentación, la comunicacióny el razonamiento lógico.
Entender que la imaginación y la creatividad son elementos fundamentales para el desarrollo del pensamiento matemático.Habilidades que promueven el desarrollo de lascompetencias para la vida:
Saber preguntar, plantear y analizar sobre una situación o problema determinados de una forma objetiva.
Desarrollar una actitud crítica ante lo que se le enseña.
Materiales yrecursos didácticos

Para el Maestro:
Lista de cotejo para la actividad inicial.
Pintarrón y marcadores.
Bitácora COL.

Para el Alumno:
Semillas: frijol, maíz palomero, habas y semillas de...