secuencia didactica vinculada


OBSERVACION
Debido a la necesidad de optimizar el tiempo a causa de la sobrecarga de aprendizajes esperados y contenidos en el programa de estudios de sexto grado, es que se realiza este ejemplode secuencia didáctica en la que se abordan los diversos temas de las asignaturas, apoyándose en la evaluación formativa, de técnicas e instrumentos que apoyan al conocimiento, desarrollo dehabilidades y fomento actitudes positivas en los alumnos.
PLANIFICACION VINCULADA
Todas las materias (asignatura eje ESPAÑOL)

ASIGNATURAS: ESPAÑOL
PROYECTO: ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO O TERROR PARASU PUBLICACION
BLOQUE: IISESIONES: 6
PERIODO: DEL_____ DE________ AL ______DE______DEL ______

ESPAÑOL
MATEMATICAS
C. NATURALES
GEOGRAFIA
HISTORIA
FCYE
ARTISTICA
Escriben cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.










•Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %).
Practica acciones de consumo sustentable con base en la valoración de su importancia en la mejora de lascondiciones naturales del ambiente y la calidad de vida.
Relaciona los movimientos internos de la Tierra con la sismicidad, el vulcanismo y la distribución del relieve.
Ubica las civilizacionesagrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las localiza geográficamente.
Aplica estrategias para el manejo y la manifestación de las emociones sinlesionar la dignidad propia ni la de los demás.
Valora la importancia del patrimonio arquitectónico de su estado, región o país.






SECUENCIA DIDÁCTICA


SESION 1
ACTIVIDADES
FECHA DE...