Secuencia didactica

ESQUEMA DE PLANEACIÓN SEMANAL: SEMANA DEL 21 al 25 de FEBRERO
ESCUELA: INDEPENDENCIA CLAVE: 14DPR2906Z ZONA: 164 SECTOR: 02
ASIGNATURA: Aprendizajes EsperadosASIGNATURA: Aprendizajes Esperados. ESPAÑOL: Ámbito Literatura redacta textos MATEMATICAS EJE: forma, espacio y medida.Instructivos y hace descripciones. Representa, analiza y construye cuerpos geométricos.ÁmbitoParticipación comunitaria y familiar: redacta textos y corrige errores ortográficos. |
ACTIVIDADES DE INICIO (individual) Previamente se le pide llevar unacaja de cartón de diferentes figuras y un bote de jugo.1.- Se les pregunta el número de caras de cada una de sus cajas.2.- Se les pregunta por el número de caras del bote.3.- Se les pide que corten porel vértice y comprueben el número de caras y vértices.4.- Sacar el área de cada cara y sumar el total del área de la figura.5.- Pedir a 3 alumnos que expliquen su proceso para obtener el áreatotal.6.- Comparar áreas totales de cajas y botes del mismo tamaño y forma. | ACTIVIDADES DE DESARROLLO(en equipo)1.- Entregar a cada equipo una figura plana que represente el contorno de prisma o pirámidecon diferente base.2.- Calcar en cartulina la figura plana.3.- Recortar, armar y pegar.4.- Identificar y enunciar las características de la figura construida.5.- Redactar un texto instructivo paraconstruir la figura y lo corrigen.6.- Lectura con claridad y fluidez de un instructivo por un integrante del equipo7.-Los equipos comparten sus instruc.8.- cada alumno elige un cuerpo geométrico paraconstruirlo de acuerdo al instructivo. La maestra monitorea para apoyar a los alumnos.9.- Con ayuda de la maestra sacan volumen y lo convierten a litros.10.- En cada equipo se redactan descripciones de...